Viser 2091–2100 av 2822 treff.
Etterklangstid og flutterekko
...mot hverandre, eksempelvis store vinduer på den ene siden, og en stor vindusflate mot et fellesrom eller korridor på den andre en betongvegg på den ene siden, og store vinduer på den andre et tak av betong ...Juvenile Neuronal Ceroid Lipofuscinosis, Childhood Dementia and Education
...presenterer et bredt spekter med ulike tema innenfor undervisning, læring og ikke-medisinske intervensjoner for barn, unge og voksne med Juvenil Nevronal Ceroid Lipofuscinose (JNCL) Read in English Boka bygger på ...Høykontrast (Windows 10)
For personer som sjeneres av mye lys, kan det være til hjelp å aktivere omvendt kontrast, det vil si lys tekst på mørk bakgrunn. Du aktiverer Høykontrast hurtigtasten Alt + venstre Shift + PrtScr. Merk ...Erfaringer gjort med tall og Su Doku
...med tall noe jeg ofte starter med. Mange som er helt blanke når det gjelder bokstaver og ord, klarer for eksempel å legge tallene riktig etter hverandre (pappbrikker med store tall). Dette bruker jeg også ...Etablering av felles oppmerksomhet
Lesing av taktil bok legger opp til et tett samspill mellom den som leser boken og den som blir lest for. Boken blir et felles fokus, og en skaper mening sammen ved å snakke om det man leser. Når du leser ...Tid til samarbeid
Timeplanfestet møtetid på skolen er nødvendig for å få samarbeidet rundt eleven til å fungere.Samarbeid med hjemmet
Tett samarbeid med foresatte er en forutsetning, samt samarbeid med ulike hjelpeinstanser.Kunst og håndverk
For at eleven skal kunne delta på lik linje som medeleven, et det nødvendig å tilpasse opplæringen når det gjelder begrepsutvikling, bruk av verktøy og valg av metoder og materiale. I veilederen Kunst ...Slik jobber Statped med stamming
...nærpersoner og hjelpeapparatet rundt personen (oppfølgende logoped, PPT og andre fagpersoner) med behov for spesialpedagogisk hjelp. Statped tar imot søknader fra Pedagogisk-psykologisk tjeneste (PPT) i hjemkommunen ...Oppdage og kartlegge matematikkvansker
...oppdages tidlig. Da kan vi raskt få på plass relevante tiltak. Fasemodellen kan være en egnet metode for å avdekke og følge opp matematikkvansker på en systematisk måte.