Til hovedinnhold
Viser 2091–2100 av 2967 treff.
  • Arbeidsprøven

    10.02.2017 | Kartleggingsmateriell

    Arbeidsprøven er et kartleggingsmateriell, som kan brukes i grunnskolen. Med verktøyet kan du kartlegge elevers lesing og språklige grunnlag. Arbeidsprøven er en samling oppgaver, som vi mener er relevante ...
  • Energitap

    11.05.2023 | Kapittel

    ...kroppsavlesning og en del gjettearbeid for å få med innholdet i det som sies. Høreapparat og CI er ofte til god hjelp, men gir ikke normal hørsel. Også støy vil kunne forsterkes i apparatene og gjøre lyttesituasjonen ...
  • Dette kan du forvente av Statped

    14.12.2023 | Kapittel

    ...skoleeiere som har ansvaret for å gi gode tilrettelagte pedagogiske tilbud. Statped bidrar til kompetanseutvikling hos kommuner og fylkeskommuner i arbeidet de gjør for å fremme læring hos barn og elever ...
  • Vise en presentasjon

    02.09.2019 | Kapittel

    Åpne presentasjonen i PowerPoint: F5 (framvisningsmodus). Gå til neste lysbilde: Mellomrom Gå til forrige lysbilde: Slett bakover Lag liste over lysbildene: Ctrl+s Avslutte framvisningen: Esc Du bør ikke ...
  • Voksenrollen

    23.10.2023 | Kapittel

    ...synsnedsettelser har behov for en ressurslærer eller en assistent som kan bistå dem i skolehverdagen. De voksnes rolle er å tilrettelegge for faglig og sosial selvstendighet. Målet er at de voksne skal bli ...
  • Barn og unge med nedsatt syn. Håndbok for PP-tjenesten

    30.11.2015 | Bok/hefte

    ...belastning å stadig måtte minne om at man ser dårlig og trenger tilrettelegging. Mye kan heldigvis gjøres for å skape et positivt læringsmiljø i skolen og for å sikre likeverd og høy kvalitet i barnehagen ...
  • En liten bok om ledsaging

    23.01.2018 | Bok/hefte

    ...informasjonsmåter i hverdagslivet, som kan være til nytte for deg som skal ledsage en person med kombinerte syns- og hørselstap eller døvblindhet. Ledsaging innebærer å både ledsage en person, og å gi informasjon ...
  • Tiltak for blinde barn

    19.02.2019 | Kapittel

    ...garasjen eller til bestemor. Vi må skape mening og fiksjon i leken.  Når barnet viser at det forstår bilen som symbol, kan vi se at hun har en intensjon om å leke og vi kan bekrefte leken. Da er leken inviterende ...
  • Fleksible tegn

    10.04.2024 | Kapittel

    ...bruker den. Håndformen vi bruker, bærer preg av hvordan vi holder tingen. Det er ganske mange måter å holde en ting på. For eksempel hvordan vi holder en kopp, en skrutrekker, et ark, en liten bok, en stor ...
  • Sårbarhet ved tolket samhandling

    07.02.2022 | Kapittel

    ...prosjekt. Det er ingen garanti for at vi skjønner hverandre når vi snakker sammen. Som vi var inne på i modulen «Hva er tolking?», under samtale og samtalens maskineri, så krever felles forståelse et godt ...