Til hovedinnhold
Viser 2091–2100 av 3016 treff.
  • Lese- og skrivevansker og spill

    14.09.2020 | Kapittel

    Elever med lese- og skrivevansker har utfordringer med å tilegne seg kunnskap ved å lese. Når tilgangen til det de skal lære er gjemt bak skriftspråket, må du gi tilstrekkelig med lesestøtte, eller finne ...
  • Ferdig migrert innhold

    06.06.2016 | Seksjon

    Ingress Brødtekst for første steg ...
  • Lyd- og videosamtaler

    20.02.2024 | Kapittel

    ...iOS-enhet på ulike måter. Du kan enten finne en kontakt eller ringe et nummer fra appen Telefon, du kan be Siri om å ringe en kontakt eller et nummer, eller du kan ringe fra MBraille. Appen Telefon I Dock (programlinja ...
  • Leselist

    02.10.2023 | Kapittel

    ...til datamaskinen via USB eller Bluetooth. Ved hjelp av et  skjermleserprogram omformes teksten i skjermbildet til punktskrift på leselisten. Leselist er et svært viktig verktøy for å gi personer som leser ...
  • Tegnordbok apper

    21.06.2016 | App

    Tegnordbok apper for iOS . Tegnene er hentet fra Norsk tegnordbok som du finner på www.tegnordbok.no.  Tegnordbok for iOS  Tegnene er hentet fra Norsk tegnordbok som du finner på www.tegnordbok.no. Denne ...
  • PHARC

    10.06.2020 | Kapittel

    ...som er forbundet med tilstanden. Polynevropati: Polynevropati betyr at de perifere nervene i kroppen ikke fungerer som de skal. Det gir svakhet i føtter og hender, og vanskeligheter med å gå. Hørselstap: De ...
  • Leseforståelse gjennom god leseflyt

    04.05.2023 | Kapittel

    For å utvikle elevens leseforståelse er det viktig å jobbe med leseflyt og lesehastighet. Mengdetrening er avgjørende. Jo mer eleven leser, desto mer automatisert og flytende blir lesingen. Å lese flytende ...
  • Sette seg

    08.08.2023 | Kapittel

    ...stolryggen, armlenet eller stolsetet. Eleven følger ledsagerens arm med sin frie hånd, finner stolen og setter seg. På en stol som står i en rekke stolrekke På teater, kino eller konsert, der folk sitter ...
  • Stress

    19.03.2022 | Kapittel

    Uavhengig av kognitiv fungering vil struktur, forutsigbarhet og oversikt være viktig for at elever med autismespekterforstyrrelse skal kunne delta i det sosiale og faglige fellesskapet. Dette innebærer ...
  • Universell utforming

    28.09.2023 | Kapittel

    Universell utforming er å gjøre noe tilgjengelig for alle. For at teknologi skal være universelt utformet, må den kunne brukes av alle. For elever med synsnedsettelser betyr dette blant annet at det må ...