Viser 2091–2100 av 2487 treff.
Læringsaktiviteter 5. - 7. trinn
Prøv ut, øv på å lage, produser i tekst. Her finner du læringsaktiviteter som egner seg for bruk med elever fra 5. - 7. trinn. Under hvert tema finner du forslag du kan gjøre i rekkefølge eller som enkeltstående ...Om opplesning av tekst
Merk at de fleste av tilpasningsmulighetene som er beskrevet, er med utgangspunkt i skrivebordsversjonene av de ulike programmene. Mange av programmene finnes også i nettleser-versjoner. Her vil det av ...Oversikt over hurtigtaster
...hurtigtaster til ulike måter å gjøre skjermen lettere å se, og til andre funksjoner. Microsoft har en side med oversikt over hurtigtaster for tilgjengelighet. Denne vil til enhver tid være oppdatert. Vi har også ...Andre ressurser
Filmen Tegnspråktolk i videregående skole – en veiledning er produsert av Supervisuell for NTNU, med støtte fra Extrastiftelsen. Fagansvarlig er Sigrid Slettebakk Berge som har forsket på tolking i videregående ...Oppstart av timen
Start timen med å samle elevene i ring. Det gjør det enklere å høre hva som blir sagt. En navnerunde gir oversikt over hvem som er til stede. Informer om mål og innhold i timen. Det gir oversikt og forutsigbarhet ...Oppvarming på matte
...energibesparende for eleven at øvelsene gjennomføres på ett sted, samt at eleven unngår å støte borti medelever. Gjenta gjerne samme oppvarmingssekvens over tid. Det gir forutsigbarhet og større mulighet for ...Samisk punktskrift
...punktskrift. Bilde samisk punktskriftalfabet Det sørsamiske alfabetet bruker det norske alfabetet med tillegg av bokstaven ï. Dens tilhørende punkttegn er ⠌. Det lulesamiske alfabetet har bokstavene Á ...Den klønete apen
...og "av" når du lytter til musikk. Oppmuntre eleven til å bruke ordene "på" og "av" når dere leker med et teppe. Les boken "Den klønete apen». Oppmuntre eleven til å finne fokusordene ettersom de dukker ...Om statped.no
...verktøy, rettleiingsmateriell og læringsressursar som målgruppa kan bruke for å løyse eller komme vidare med eigne utfordringar. Målet er at målgruppa bruker Statpeds kunnskap til å bygge eigen kompetanse. Formål ...Overgang til voksenlivet
Mange voksne med autisme har gode ressurser og kunne fungert i det ordinære arbeidslivet med riktig tilrettelegging, likevel står mange utenfor arbeidslivet Å få til en god overgang mellom skole/utdanning ...