Til hovedinnhold
Viser 2101–2110 av 2367 treff.
  • 1.2 Rufsete mål

    04.03.2024 | Kapittel

    ...barnestyrte kreative relevante ikke spesifikke motiverende morsomme De rufsete målene setter søkelys barnets behov for god tid. Barnet skal ha det komfortabelt og oppleve et felleskap i det som skjer ...
  • Språkspeil - Tegnspråk og talespråk

    10.04.2024 | Kapittel

    ...mulig å si alt om et så stort og rikt språk som norsk tegnspråk er, den plassen som står til rådighet her. Vi skal likevel se noen grunnleggende kjennetegn ved norsk tegnspråk. Det skal vi gjøre ...
  • Introduksjon av boken for barnet

    15.05.2024 | Kapittel

    ...hverdagen: Klipp ut litt av hvert materiale som er brukt i boken. Sett dere gjerne ned sammen og kjenn de materialene som er klippet ut før selve boken introduseres. Snakk om tema for boken og hva de ulike ...
  • Forberedelser

    02.02.2023 | Kapittel

    ...barn via tolk (Kanstad og Gran, 2016) bygger litteratur om tolking for barn og observasjon av tolkesituasjoner i barnehage. Selv om datamaterialet er basert hørende, minoritetsspråklige barn, er problemstillingene ...
  • Interessekartleggingsskjema

    28.11.2023 | Kapittel

    ...og aktiviteter ofte fenger personer tidlige utviklingstrinn / med multifunksjonshemning. I øverste rubrikk under hver kategori er det listet opp en del eksempler typiske stimuli og aktiviteter som ...
  • Microcephali

    10.06.2020 | Kapittel

    ...utvikler seg tilnærmet normalt det første leveåret, men grunn av at hjernen ikke vokser slik den skal, vil man etterhvert se en forsinket utvikling flere områder, som for eksempel motorikk og språk. Noen ...
  • Hvordan kan blinde barn delta i lek med seende jevnaldrende

    19.02.2019 | Kapittel

    ...må komme med bidrag, kreativitet og fantasi, lede og la seg lede, kunne være i fiksjonen og være med å opprettholde leken. Dette er viktige sosiale ferdigheter og gir bidrag til livsglede (Ytterhus, 2000) ...
  • Eskil prater med hendene

    22.06.2016 | Publikasjon

    ...klassen hans når de skal uttrykke seg og forstå, og tegn-til-tale som kommunikasjonsform både hjemme, skolen og i fritida. Filmene er en del av læringsressursen"Mine tegn: Skolestart". Introduksjon Intro ...
  • Hvem kartlegger hva?

    07.06.2023 | Kapittel

    ...utredning. En utredning kan starte allerede i løpet av et barns første leveår. Den kan også komme i gang et senere tidspunkt. Den første utredningen vil vanligvis starte i kommunal regi eller det kan være ...
  • I videregående opplæring

    19.03.2022 | Kapittel

    ...videregående opplæringen vil dette dreie seg om både å være del av et sosialt fellesskap i klassen, skolen eller i bedriften, og om å være del av et læringsmiljø der en kan oppleve mestring og faglig ...