Viser 2101–2110 av 2183 treff.
Orientering og mobilitet
...til å orientere seg og ta seg frem fra et sted til et annet. Målet er at forflytningen skal skje på en mest mulig selvstendig, effektiv og sikker måte i både kjente og ukjente omgivelser, med eller uten ...Orientering og mobilitet
...til å orientere seg og ta seg frem fra et sted til et annet. Målet er at forflytningen skal skje på en mest mulig selvstendig, effektiv og sikker måte i både kjente og ukjente omgivelser, med eller uten ...Lek
...måter å overvinne disse barrierene på. I pedagogisk sammenheng kan vi se på lek både som et mål og en metode. Lekens egenverdi for barnet gjør at barnehagen og skolen må være opptatt av å skape muligheter ...Regnefaktaprøven
...regneartene er sentralt for de fleste områdene i matematikken. Regning er også en grunnleggende ferdighet i alle fag i skolen og en viktig del av dagliglivet. Regnefaktaprøven kan brukes til å vurdere elevers ...Grunnskoletilbud
...tegnspråkopplæring for foreldrene («Se mitt språk»). Det tilbys også fjernundervisning i tegnspråk som en integrert del av deltidsopplæringen. Videregående opplæring Videregående opplæring for elever med hørselshemning ...Matematikk
...er litt ulike i høyde og bredde. En gutt mener å ha mest melk fordi melka er høyt oppe i glasset. Ei jente sier hun har mest for hennes glass er mye, mye større. Etter en stund spør den voksne om det kan ...Materiell, utstyr og leker til matematisk utforskning
...utstyret som allerede fins i barnehager og skoler kan brukes til matematisk utforskning og aktivitet. En hel del materiell kan hentes ute i naturen, og noe kan kjøpes fra utstyrsleverandører. Utforskningen ...Undervisning
...ser ansiktene til de andre elevene - det er lettere å oppfatte tale når en ser ansiktet samtidig. Sitt i hestesko der det kan være en god løsning. Bruk grupperom til individuelt arbeid, gruppearbeid og spesialundervisning ...Struktur og forutsigbarhet
...kan det være ekstra viktig å ha voksne som de føler seg trygge på. 7 H`er De 7 H-ene gir aktiviteten en tydelig start, og eleven får oversikt over hva som skal foregå i timene. Det gir forutsigbarhet og ...Hukommelsesvansker
Arbeidsminnet kan beskrives som evnen til å holde på informasjon i en kort periode samtidig som informasjonen bearbeides. Langtidsminnet kan vi tenke på som kategorisert og lagret kunnskap. Noen elever ...