Viser 2101–2110 av 2197 treff.
Linjeavstand og tegnavstand
...hurtigtaster så endres linjeavstand i den linjen markøren befinner seg, eller i det området som du har markert. Hvis du ønsker å endre på avstanden mellom tegnene gjør du dette i dialogboksen for Skrift ...Lego WeDo - robot
...https://education.lego.com/en-us/product-resources/wedo-2/downloads/building-instructions. Programmere WeDo Lego har utviklet en egen app for WeDo 2.0. Den minner om appen som brukes til å programmere Lego Mindstorms ...Tegneserier
...en vei inn til skrivingen. Tegneserien kan blant annet brukes som en skriveramme, der du som lærer har rammet inn teksten og eleven skal fylle ut med bilder og snakkebobler. Bruk av tegneserie-formatet ...Tilrettelegge for et godt visuelt miljø
Elever som har et kombinert sansetap, vil ofte ha nytte av gode visuelle og fysiske markeringer. Et godt lydmiljø, orden og struktur er viktig for alle barn, men spesielt viktig for de med nedsatt syn ...Vansker med flytende resonnering
...lærestoffet. Dette er gruppen som «ikke ser skogen for bare trær». I matematikken fører dette til at de ofte har vansker med å: Se forbindelser mellom ulike områder i matematikkfaget Bruke tidligere lært kunnskap ...Tospråklighet og opplæring av hørselshemmede
...forutsetninger, erfaringer og utfordringer i opplæringen settes inn i en nord-europeisk kontekst. Fra Statped har avdelingsleder Lise Kristoffersen og forsker Eva Simonsen vært medforfattere på kapitlet «Shifting ...TAKOM
...videokklipp og bilder. Disse kan også skrives ut. Du kan lage deg en TAKOM-bruker. Da kan du dele tegn dere har spesielt fokus på. Slik kan familie, venner eller andre holde seg oppdatert på en enkel måte. Listene ...Visuelle innstillinger
...farger på skjermen, kan ha stor betydning for lesbarhet og utholdenhet. Mange elever med svaksynthet har en eller annen grad av lysømfintlighet. For dem kan det gi gode resultater å endre hvit skjermbakgrunn ...Tolken som profesjonsutøver
...til en person som bare utfører en tjeneste for minoritetsspråklige. Partene, altså primærdeltakerne, har behov for å kommunisere med hverandre. Tolken tolker mellom begge (eller flere) språk, og er like viktig ...Overgang til voksenlivet
Mange voksne med autisme har gode ressurser og kunne fungert i det ordinære arbeidslivet med riktig tilrettelegging, likevel står mange utenfor arbeidslivet Å få til en god overgang mellom skole/utdanning ...