Til hovedinnhold
Viser 2111–2120 av 2306 treff.
  • Smakssansen

    21.09.2023 | Kapittel

    ...medfødt døvblindhet har nedsatt smakssans (som ved Charge syndrom). En dysfunksjonell smakssans er vanskelig å identifisere da denne kan være en del av det samlede bilde av det sansemessige, motoriske og kognitive ...
  • Tilrettelagte læremidler

    12.06.2023 | Kapittel

    ...lærebøker i god tid slik at eleven får de samme bøkene som klassen. Drøft gjerne valg av format med en rådgiver i Statped, eventuelt med eleven, slik at læremiddelet passer med elevens ferdigheter og arbeidsmetoder ...
  • Avkoding

    30.05.2023 | Kapittel

    ...nye og ukjente ord. Det vil åpne mange dører, og gi mulighet til å lese et bredt spekter av tekster. En måte å jobbe med avkoding på er I disse klippene jobber Brage og Anne-Merete med ulike nivå av avkoding ...
  • Tiltak på skolen

    18.03.2022 | Kapittel

    ...på skolen uten ha en diagnose. Når språket blir mer abstrakt og det sosiale samspillet mer komplisert, vil elevens vansker bli mer og mer tydelige. Dersom skolen får mistanke om at en elev har autismespekterforstyrrelser ...
  • Voksne

    01.08.2024 | Kapittel

    For at opplæringsmål skal nås, må lærer, i tillegg til å være direkte involvert med eleven, også ha en veilederrolle overfor personalet. Elever som bor i omsorgsboliger eller institusjoner, vil være omfattet ...
  • Hva er multifunksjonshemming?

    15.06.2022 | Kapittel

    Multifunksjonshemming er ingen diagnose, men en kategori som favner mennesker med store og sammensatte funksjonsnedsettelser. Funksjonsnedsettelsene har bakgrunn i en omfattende dyp og alvorlig utviklingshemming ...
  • ADHD og laget rundt eleven

    15.06.2022 | Kapittel

    ...samarbeid mellom skole og hjem er avgjørende for å kunne lage et godt læringsmiljø for eleven. Foreldre er en viktig ressurs og de som kjenner eleven best. Det er viktig å jobbe for et godt samarbeid helt fra ...
  • Tiltak

    18.03.2022 | Kapittel

    ...roer barnet ned. Ofte kan dette være fysisk aktivitet, balansetrening, en rolig krok eller lignende. Respekter sære matvaner. Lag en sjekkliste sammen med barnet, sånn at dere kan snakke om det som er vanskelig ...
  • Forklaring

    13.09.2018 | Kapittel

    ...følelsestilstand (affektiv inntoning). Alle liker å bli bekreftet. Det er vesentlig at voksne svarer barnet på en slik måte at barnet oppfatter det. Det gjør vanligvis foreldre naturlig i for eksempel amme- og stellesituasjoner ...
  • Lese digitalt med forstørringsprogram

    02.09.2019 | Kapittel

    Fusion. Forstørringsprogrammene kan forstørre enten hele eller deler av skjermbildet, for eksempel med en lupefunksjon. For elever med svaksynthet er det avgjørende å bestemme fargevalg og kontrast ut fra ...