Viser 2121–2130 av 2749 treff.
Kjenn hva jeg føler
...og snakke om følelser. Det kan også bidra til mer oppmerksomhet på følelsene og til å gjøre det enklere å dvele ved dem og skille dem fra hverandre. Vår erfaring er at regelmessige samtaler om følelser ...Svaksyntheit
(skarpsyn) eller redusert synsfelt. Det blir ikkje rekna som svaksyntheit dersom synet kan korrigerast med briller eller kontaktlinser. Det finst mange gradar av svaksyntheit og fleire årsaker til synsnedsetjinga ...Oppfølging og tilrettelegging
...får et kombinert syns- og hørselstap må ofte lære seg mange funksjoner på nytt. Dette kan dreie seg om å lære nye kommunikasjonsformer, nye lese- og skrivemåter, nye måter å orientere seg på, eller andre ...Bilingual Aphasia Test (BAT)
...logopeder som skal arbeide med tospråklige afasirammede. Den kan også være et redskap til bruk i forskning. BAT er en tredelt test. Del A består av 50 spørsmål og handler om den afasirammedes tospråklige ...Bevegelsesglede for synshemmede: Praktisk-pedagogisk tilrettelegging
Målsettingen med denne boken er å spre kunnskap om praktisk-pedagogiske tilrettelegging innen fysisk aktivitet for synshemmede barn. For å få god nytte av fagstoffet og metodene som presenteres kreves ...Lær å bruke Android for synshemmede
Mobiltelefoner og nettbrett med Android kan variere i måten de brukes på. Menyer kan være forskjellig, og enkelte funksjoner, som f.eks. å svare på anrop, kan fungere ulikt. Dersom du opplever at en framgangsmåte ...Taktile planer og symboler
...informasjon om omgivelsene og tilgang til lærestoff. Mulighet for å kunne orientere seg og beveg seg fritt og trygt. Barn og unge med kombinerte sansetap eller døvblindhet strever ofte med å tilegne seg ...De aller yngste
...bøker i stoff. Vektlegg at det er tydelige kontraster, gode og klare farger, og det kan gjerne være med lydeffekter. Barna liker å ta på og å smake på, derfor er det viktig at overflatene består av ulik ...Opplæring i synskompenserende ferdigheter
Elever som har en synsnedsettelse, vil ha bruk for å lære å lese og skrive ved bruk av forstørring, lyd og/eller punktskrift bruke tekniske hjelpemidler på andre måter enn seende ta seg fram på en selvstendig ...Håndtering, bearbeiding og regulering
...nødvendig å komme med flere undrende forslag, helt til det kommer et som treffer. Barn som har vansker med å gradere følelser, kan bli like fortvilet og lei seg av en trist hendelse, uansett om den er stor eller ...