Til hovedinnhold
Viser 2131–2140 av 2457 treff.
  • Universell utforming

    28.09.2023 | Kapittel

    ...for alle. For at teknologi skal være universelt utformet, må den kunne brukes av alle. For elever med synsnedsettelser betyr dette blant annet at det må være mulig å få tilgang til digitalt innhold til ...
  • Utviklingshemming

    07.02.2023 | Kapittel

    ...det er usikkerhet om funksjonsnivået. Voksne mennesker med lett utviklingshemming forventes å ha en tilpasningsevne og forståelse som sammenliknes med barn i barneskolealder moderat utviklingshemming forventes ...
  • Kartlegging av utviklingsmessige språkforstyrrelser (DLD)

    04.08.2023 | Kapittel

    ...barnets beste. Kartleggingsprosessen kan bestå av observasjon av personen i sitt miljø og samtaler med personen selv, foreldre eller foresatte og fagpersoner. En viktig del av kartleggingsprosessen er bruk ...
  • Tidlig innsats

    04.08.2023 | Kapittel

    ...lett går glipp av viktige matematiske erfaringer her og nå, og som også kan risikere å møte på skolen med dårligere forutsetninger for å mestre matematikkopplæringen. Barnehagen må sørge for at omgivelsene ...
  • Kartlegging av språklydsforstyrrelser (Diffkas)

    05.03.2024

    ...språklydsforstyrrelser (Diffkas) er et normert kartleggingsverktøy for å avdekke språklydsforstyrrelser hos barn. Med Diffkas er det mulig å avgjøre hvilken undergruppe av språklydsforstyrrelser et barn tilhører, slik ...
  • Tilrettelegging

    23.08.2023 | Kapittel

    ...elev som har en synshemning, er avhengig av hørselen og et godt lydmiljø. På samme måte vil en elev med hørselshemning være avhengig av synet og et godt visuelt miljø. Når begge disse sansene er svekket ...
  • Brytere - hjelpemidler for mestring, påvirkning og deltakelse

    27.01.2016 | Bok/hefte

    ...når det gjelder å gi personer med multifunksjonshemming aktiv medvirkning. Heftet er basert på mange års erfaring fra arbeid med opplæring og aktivisering av mennesker med multifunksjonshemming, og fra ...
  • Overgang barnehage - skole for hørselshemmede

    23.02.2016 | Bok/hefte

    Ny skolelov med rettigheter for tegnspråklige til opplæring i og på tegnspråk, skolestart ved 6-årsalder og økt behov for aktiv involvering av barnets nærmiljø stiller krav til omfattende og planlagt gjennomføring ...
  • HoloLens i undervisningen

    27.06.2018 | Video

    ...seg brillen, kan følge med på en skjerm for å se hva som skjer. Dette kan skape rom for inkludering og legge til rette for å utforske og lære i samarbeid og dialog med medelever. Det finnes ulike programmer ...
  • Innsikt

    14.01.2020 | Nettressurs

    ...ei nettside for alle som i hjem, barnehage, skole, fritid eller arbeid møter barn, unge og voksne med svekket syn eller blindhet. Målsettingen er å presentere informasjon om – og konsekvenser av – synstap ...