Til hovedinnhold
Viser 2131–2140 av 2754 treff.
  • Syn og synsfunksjon i pedagogisk sammenheng

    18.09.2019 | Publikasjon

    ...gir informasjon om ulike delfunksjoner av synssansen, og hvordan læringsmiljøet kan tilrettelegges for elever med svaksynthet og hjernerelaterte synsvansker.
  • Erfaringsfilmer - ervervet hjerneskade og bruk av tekniske hjelpemidler

    09.08.2016 | Artikkel

    Filmene viser erfaringer gjort med teknologi som verktøy for kommunikasjon og læring. Barna i filmene har ulik alder, diagnose og forskjellige behov.  Bruken av de digitale verktøyene kan også være relevante ...
  • Erfaringsfilmer - teknologibruk

    16.08.2016 | Artikkel

    Filmene viser erfaringer gjort med teknologi som verktøy for kommunikasjon og læring. Barna i filmene har ulik alder, diagnose og forskjellige behov.  Bruken av de digitale verktøyene kan også være relevante ...
  • 1.4 Case-eksempel

    11.03.2024 | Kapittel

    ...forskjellige setningstypene i den sosiale historien. Til slutt ligger historien som en oppskrift, for å vise eksempel på at støtten kan utformes som stegvise beskrivelser. Case 1. del nedtrekk Tegneseriesamtale ...
  • Hva kan Statped bidra med?

    04.05.2015 | Kapittel

    ...formidle følelsene sine. Bakgrunnen for at barn får problemer med å håndtere følelser, kan være psykologiske overbelastninger. Dette kan skyldes ulike forhold. For barn og unge som er blinde og svaksynte ...
  • Turdager

    11.08.2023 | Kapittel

    ...naturlige arenaer for inkludering og deltakelse. De har gjerne definerte mål hentet fra læreplanene, men er vel så viktige for klassemiljøet og utvikling av sosiale ferdigheter. For at eleven skal kunne ...
  • Dynamisk kartlegging i matematikk

    27.01.2016 | Kartleggingsmateriell

    For å tilpasse undervisningen i matematikk trenger vi mer enn bare testresultater – vi må forstå hvordan eleven tenker. Dynamisk kartlegging gir innsikt i elevens tenkemåter, strategier og læringspotensial ...
  • Friminutt

    06.05.2021 | Kapittel

    ...situasjoner for kommunikasjon og samspill i friminuttene. Fysiske rammer Hold avstand til støykilder, for eksempel trafikk. Se på ansikter, så blir det lettere å oppfatte tale.  Bruk lekegrupper for å styrke ...
  • Undergrupper av språklydsforstyrrelser

    08.08.2024 | Kapittel

    ...måte både isolert og i ord, uavhengig av om lyden produseres spontant eller imiteres. Dette innebærer ikke vansker med å gjenkjenne eller skille mellom språklyder. Man antar at årsaken er knyttet til den motoriske ...
  • Noteverdier

    28.09.2023 | Kapittel

    Denne filmen tar for seg hvordan man skriver noteverdier i punktnoter. Noteverdier I punktnoter bruker man punkt 3 og 6 for å bestemme de ulike noteverdiene. Siden det kun er fire kombinasjoner av punkt ...