Til hovedinnhold
Viser 2141–2150 av 3109 treff.
  • Word 2010 med skjermleseren Jaws 13

    11.11.2015 | Veileder

    Veiledningshefte om bruk av Word 2010 med skjermleseren Jaws 13  for lærere som underviser elever som bruker PC med leselist. Målgruppen for dette heftet er lærere som underviser elever som bruker PC med leselist ...
  • Aktiviteter i dagliglivet

    06.09.2022 | Kapittel

    ...deles inn i mindre sekvenser og settes i skjema. Et slikt skjema kan være en del av individuell utviklingsplan (IUP). Ta en aktivitet barnet ditt skal lære, tenk gjennom og fyll inn: Mål/delmål   Utfordringer   ...
  • Hvem gjør hva på ASK-området

    24.01.2024 | Artikkel

    ...til hjelpemidler og tjenester for personer som bruker alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK).   Oversikt for deg som er ansatt i PPT, barnehage eller skole/voksenopplæring, og som har- eller skal ...
  • Forklaring

    18.09.2018 | Kapittel

    Det å kunne påvirke og få noe til å skje, gir mestringsfølelse og forventning om årsak og virkning. La dette skje mange ganger i løpet av dagen. 
  • Video transcription Dan Patzelt

    07.09.2023 | Artikkel

    ...more clumsy than the blind, and he justified that statement by the fact that the person who does not hear, does not have access to concept. Today I can make this comparison. The blind are more clumsy than ...
  • Diktering

    24.05.2024 | Kapittel

    ...knappen når du vil begynne å diktere, og når du er ferdig. I skrivebordsversjonen av Word kan du bruke hurtigtasten Win + H for å slå mikrofonen for diktering på og av.   Oppgaver ...
  • Talesyntese Mac

    11.11.2020 | Kapittel

    Du slår på talesyntesen ved å gå til Systemvalg og velge Tilgjengelighet. I tilgjengelighetsmenyen velger du Tale. Du velger språk og kan laste ned flere stemmer på forskjellige språk. Du kan også bestemme ...
  • Spesialpedagogikk

    23.05.2016 | Seksjon

    ...spisskompetanse Spesialpedagogikk er å forstå og legge til rette for læring og utvikling når barn, unge og voksne har utfordringer med å sanse, kommunisere og lære.
  • Læring i utemiljøet

    21.09.2023 | Kapittel

    Mange barn med medfødte syns- og hørselsvansker har stor glede av friluftsaktiviteter, og mange liker å være ute i vær som «kjennes», som eksempelvis regn og vind. Turer i terreng som ikke er for utfordrende ...
  • Fra mating til «samspising»

    15.06.2016 | Artikkel

    ...fremmer det gode måltidet for barna med de største og mest sammensatte vanskene.  Denne artikkelen handler om hvordan vi fremmer det gode måltidet for barna med de største og mest sammensatte vanskene. Den ...