Viser 2141–2150 av 2227 treff.
Individuelle ønsker for oppfølging av stamming
...og kan ses på som et verktøy for å kartlegge personens ønsker og mål med oppfølgingen. Det anbefales at skjemaet tas i bruk så tidlig som mulig i samarbeidet. Idé til skjemaet er fra Guitar & MgCauley: ...Literate screeningtest
...de seks deltestene. Testen har også tilfredsstillende validitet. De statistiske beregningene viser at testen i 90% av tilfellene skiller mellom individer med og uten dysleksi. Testen krever sertifiseringskurs ...Språkløyper
...fagtekster, filmer, videoforelesninger, refleksjonsspørsmål, og oppgaver. Målgrupper Strategien har som mål at alle barn og elever sine språk-, lese- og skriveferdigheter blir styrket. God språk-, lese- og skriveopplæring ...Plassering av elever
...behov for et signalstøyforhold på minimum 6 desibel (dB) for å oppfatte alt som blir sagt. Det vil si at talen må være 6 dB sterkere enn bakgrunnsstøyen. Avhengig av alder har barn behov for et signalsstøyforhold ...Korona – tegn i norsk tegnspråk
...på venstrehånda. Dugnad Begge hender som A-hånd med håndflatene inn beveges fremover to ganger slik at håndflatene vender ut.DIAS - testverktøy
...måle taleapraksiens alvorlighetsgrad. Verktøyet egner seg også for å evaluere effekten av tiltak, ved at man kan undersøke om de spesifikke symptomene ved gjentatt testing fortsatt er til stede. DIAS består ...Visuelle noter
...som forekommer i musikklærebøker for grunnskolen. Taktil lesbarhet er prioritert. Heftet er ment slik at eleven som leser punktskrift kan sammen med seende lærer og medelever få et forhold til visuelle musikknoter ...Sámi Sarepta 2
...forutsetninger. Sarepta har både tekst, bilder og lyd. Programmet fungerer godt med samisk talesyntese slik at både bokstaver, ord og setninger blir lest med digital stemme. For elever med spesielle behov som eksempelvis ...Konsekvenser av sansetapene
...å løfte tegnene tettere opp mot ansiktet og gjøre de mindre. Økt avstand til samtalepartneren gjør at eleven får med seg et større utsnitt, men muligheten til å se detaljer blir dårligere. Tolk/ledsager-tjenesten ...Sosialt samspill
Samspill, kommunikasjon og god tilrettelegging er viktig for at barn skal oppleve seg som sett, inkludert, deltagende og anerkjent i barnehage og skole. Et barn med nedsatt syn og hørsel, som har motoriske ...