Til hovedinnhold
Viser 2151–2160 av 2775 treff.
  • Afasikafé

    28.06.2022 | Kapittel

    Vi har i ca tre år hatt noe vi kaller Afasikafé. Det er et kombinert sosialt møtested og et sted for trening i gruppe enkeltvis. Vi er heldige å ha et stort klasserom tilgjengelig i Voksenopplæringens ...
  • Opplesning med Windows forstørrelsesprogram

    27.05.2024 | Kapittel

    ...aktiveres på en av disse måtene: - Win + pluss (på det numeriske tastaturet) - Ctrl + Win + M (+ Mellomrom for å aktivere) - Win + U (Innstillinger – Tilgjengelighet) - Forstørrelsesprogram.   Dersom du ikke ønsker ...
  • Opplesning med Windows forstørrelsesprogram (Windows 10)

    09.02.2021 | Kapittel

    Win + U (Innstillinger – Hjelpemiddel) - Forstørrelsesprogram. ·         Ctrl + Win + M (+ Mellomrom for å aktivere) Dersom du ikke ønsker å forstørre skjermbildet, kan du velge forstørring i fullskjerm (Ctrl ...
  • Garderobe

    28.08.2014

    ...mål for garderobesituasjonen at de får på seg klær som er egnet for uteaktivitet, vær og temperatur. Ut over dette er det langsiktige læringsmålet vanligvis selvstendighet i av- og påkledning. For barn ...
  • God og tilgjengelig litteratur

    07.06.2023 | Kapittel

    ...verdener, vi kan drømme, lære, bearbeide utfordringer og så mye mer! Litteraturen kan gi oss et språk for å snakke om livet, opplevelser, noe som berører oss og gir oss opplevelser av å møte andre. Vi liker ...
  • Min stammebok

    03.06.2021 | Bok/hefte

    ...skape økt aksept og forståelse. Stammeboken kan være et godt verktøy for å gi informasjon til andre. Den kan deles med andre, eller man kan lage en presentasjon med utgangspunkt i innholdet i boken.  Til ...
  • Guldal Lále

    21.11.2018 | App

    Guldal Lále er en app for å utvikle lytteferdigheter. Appen skal støtte lytte- og talespråk-utviklingen for barn med hørselsvansker. Den kan også være anvendelig for barn som skal lære seg nordsamisk.
  • Video transcription Lindsay Harris

    07.09.2023 | Artikkel

    Auditory Word Learning Among Adult Braille Readers LINDSAY HARRIS: Hello, thank you for attending my presentation today. I will be sharing a PowerPoint of a study called Auditory and Tactile Word Learning ...
  • 1.4 Hva skal vi se etter?

    04.03.2024 | Kapittel

    ...og Khalid i fare for å bli isolert og i mindre grad delta i felleskapet. De kan ofte virke trette, og ta lite initiativ. Vi kan sitte igjen med en følelse av at vi ikke når inn, eller får kontakt. Vi kan ...
  • Video transcription Astrid K. Vik, Gro Aasen, Silje Benonisen

    07.09.2023 | Artikkel

    ...are that children who are intended to be future braille readers should be exposed for the written language equally as for children who are intended to learn print. In addition, children with a severe visual ...