Viser 2151–2160 av 2679 treff.
Synspedagogisk kartlegging
...augemedisinske opplysningar og byggjer på ei behovsskildring frå PPT og samtaler med personen sjølv og/eller nærpersoner. Formålet er å få ei god skildring av synsfunksjonen for å kunne leggje til rette for ein ...Regnefaktaprøven
Regnefaktaprøven er et redskap for å kartlegge den delen av elevens grunnleggende regneferdigheter som er knyttet til framhenting av enkle tallkombinasjoner (regnefakta). Loga Rehkenastinmáhtu geahččaleapmi ...Språk 6–16 screeningtest av språkvansker
...en screeningtest av språkvansker for barn og ungdom i aldersgruppene 6 til 16 år. Testens formål er å avdekke hvorvidt en elev har spesielle utfordringer med språk. Språk 6-16 er digital og består av en ...Outlook
...oversiktlig og ryddig skjermbilde å finne fram i. Dersom en ønsker å bruke andre mapper enn Innboks, kan disse lett nås med hurtigtasten Ctrl+y. Direkte oppstart i Innboks Alt+f (for å åpne Fil-menyen) r for Alternativer ...NVDA
Taleinnstillinger Tale av/på: Ins+s Stopp tale midlertidig: Ctrl Les tekst Linje: Pil opp/ned Les fra markør: Ins+Pil ned Internettkommandoer NVDA kan konfigureres slik at enten 0 på nummertastaturet, Insert ...Finn tilgjengelighetsmenyen
Du finner menyen for tilgjengelighet i Innstillinger-appen: (disse innstillingene er også nyttige å kunne bruke for andre elever enn de med nedsatt syn) Her er tilgjengelighetsfunksjonene delt inn i underkategoriene ...Toxoplasmose/toksoplasmose
...tarmen til katter, og kommer ut med kattens avføring. Mennesker kan bli smittet av parasitten på flere måter; ved å spise kjøtt som ikke er tilstrekkelig bearbeidet, ved inntak av matvarer, som frukt og grønnsaker ...Nytt miljø
...at barnehagen er oppmerksom på barnets kombinerte syns- og hørselsvansker, og at de som arbeider der får tilstrekkelig veiledning fra fagfolk med kompetanse og kunnskap på området. Overgangen må planlegges ...2: Kartlegging, rådgiving og veiledning
...veiledning. Aktiviteter skal bidra til at det gjennomføres tilrettelegging og tiltak for måloppnåelse/å nå målene som er satt for samarbeidet. Aktiviteter: Aktiviteter og omfang vil variere avhengig av behovsbeskrivelser ...Fasemodellen
Fasemodellen kan være en egnet metode for å avdekke og følge opp matematikkvansker på en systematisk måte. Figur 1: Fasemodellen viser prosesser i samarbeidet om matematikkvansker mellom skoler, PPT ...