Til hovedinnhold
Viser 2161–2170 av 2453 treff.
  • 1.4 Hva skal vi se etter?

    04.03.2024 | Kapittel

    -momenter OBS! -momenter er nevropsykologiske momenter som det er viktig å se etter når vi er sammen med barn som Emma og Khalid. De kan gi oss innsikt i hvordan barnet fungerer nevropsykologisk. OBS! -momenter ...
  • Orientering og mobilitet

    02.01.2024 | Kapittel

    ...å orientere seg og bevege seg rundt. Mobilitet betyr bevegelse. Når vi bruker ordet i forbindelse med personer som har nedsatt syn og hørsel eller medfødt døvblindhet, mener vi evne til å orientere seg ...
  • Orientering og mobilitet

    23.08.2023 | Kapittel

    ...å orientere seg og bevege seg rundt. Mobilitet betyr bevegelse. Når vi bruker ordet i forbindelse med personer som har nedsatt syn og hørsel eller medfødt døvblindhet, mener vi evne til å orientere seg ...
  • IVAS Digital

    27.01.2016 | Kartleggingsmateriell

    ...er et informasjons- og kommunikasjonsverktøy som er tilpasset personer med autisme og IQ innenfor normalområdet. Hovedformålet med informasjonsverktøyet IVAS er å finne hva personen selv opplever som betydningsfullt ...
  • E-læring kompetanse i alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)

    20.06.2019 | Nettressurs

    E-læringsressurs om å utvikle og støtte opp om kommunikasjon hos mennesker med forsinket eller manglende talespråk. Du vil få kunnskap om hvordan språk og kommunikasjon kan utvikles når du må kompensere ...
  • Touch-skjerm

    15.12.2023 | Kapittel

    ...en touch-skjerm uten å se De aller fleste smartenhetene som finnes i dag, har touch-skjerm. Enheter med touch-skjerm har ofte få fysiske holdepunkter, og enheten må brukes på en helt annen måte enn det du ...
  • Eksempel på en skriveaktivitet i gruppe

    31.05.2023 | Kapittel

    ...husk bruk ASK-hjelpemiddel som støtte i kommunikasjonen. Bilde dag uten tekst Jeg som pedagog starter med å modellere og tenker høyt mens jeg velger mitt bilde «jeg liker…blomst, treet og eplejuicen…  jeg ...
  • Gjenkjenning og identifisering av følelser

    04.05.2015 | Kapittel

    ...følelsen. Bekreft gjerne først en følelse hos barnet med ord, stemmebruk, gjenstand eller berøring, før du begynner å beskrive og utforske følelsen nærmere. Med lei seg-stemme: «Å, nå høres du ordentlig lei deg ...
  • Funksjonelle leseferdigheter

    09.10.2023 | Kapittel

    ...leseteknikker. Lære å bruke hendene i lesing  For å utvikle hensiktsmessig bruk av hendene, bør eleven jobbe med følgende leseforberedende øvinger:  strategier for orientering på boksida bruk av begge hender i lesing ...
  • Leservisning og Lytt til side

    05.10.2021 | Kapittel

    Safari har en Leservisning som er nyttig for mange med nedsatt syn siden du kan forstørre skriften, justere farger og fjerne reklame.  På bildene under ser du en nettside fra forskning.no. På skjermen ...