Til hovedinnhold
Viser 2161–2170 av 2793 treff.
  • Hukommelsesvansker

    04.08.2023 | Kapittel

    Arbeidsminnet kan beskrives som evnen til å holde på informasjon i en kort periode samtidig som informasjonen bearbeides. Langtidsminnet kan vi tenke på som kategorisert og lagret kunnskap. Noen elever ...
  • 2-tusen

    06.06.2016 | Nettressurs

    ...viktigste som skjer i et barns liv. Både Rammeplanen for barnehagen og Kunnskapsløftet (LK20) vektlegger utvikling av språklige ferdigheter i mange av målformuleringene. Temaene i nettressursen passer ...
  • Er det noen jeg kan snakke med?

    11.11.2015 | Bok/hefte

    ...er. Personer med døvblindhet har siden 1986 hatt lovfestet rett til tolk-ledsagertjeneste til bruk i dagliglivets gjøremål. Tjenesten brukes imidlertid hovedsakelig av personer med ervervet døvblindhet ...
  • Trinn 2 Lek mellom det blinde barnet, ett seende barn og pedagogen

    19.02.2019 | Kapittel

    ...og fleksibilitet i hvordan leken organiseres.  Pedagogens utfordring er å gå inn i leken som barnets øyne, gi støtte uten selv å ta oppmerksomhet fra samspillet mellom barna og være i fiksjonen gjennom ...
  • Outlook

    07.03.2024 | Kapittel

    ...ved hjelp av hurtigtaster. Innhold i dette kapitlet: Tilpasning av Outlook Skrive og sende en e-post Nyttige hurtigtaster Tilpasning av Microsoft Outlook Skjermbildet i Microsoft Outlook bør forenkles for ...
  • Motorikk

    23.10.2023 | Kapittel

    ...reduserte synsimpulser. Dette vil kunne føre til overstrekk i muskulatur i nakke og rygg. Eleven vil derfor ha behov for å styrke muskulaturen i nakken og øvre del av ryggen. lut holdning Bevegelighet Elever ...
  • Lese digitalt med forstørringsprogram

    02.09.2019 | Kapittel

    ...markør Innstillinger for fargevalg, kontrast, musepeker og markør gjøres vanligvis i det eleven tar forstørringsprogrammet i bruk. Det er viktig at du gjør deg godt kjent med forstørringsprogrammet dere skal ...
  • Outlook

    27.09.2019 | Kapittel

    Skrive og sende e-post Ny melding: Ctrl+n. Fokus er da i Til-feltet der du kan skrive inn e-postadresse eller navn til mottakeren. Vil du oppgi flere mottakere, må du skrive inn et semikolon før du fortsetter ...
  • Hvis du som lærer skal lage en bok til eleven din

    05.02.2024 | Kapittel

    ...som gjør at eleven kjenner igjen oppbygningen i en ny bok. Det bør være få elementer på hver side, det vil gjøre det enklere å holde oversikt og navigere i boka. Alle bilder/illustrasjoner må synstolkes ...
  • Literacy på hjemmebane

    07.06.2023 | Kapittel

    ...og ideer som lett kan passe inn i en travel hverdag. Vi kan gjøre det konkret og morsomt og vi skal gjøre det sammen. Utforsk og bli kjent med alfabetet Våre 29 bokstaver i alfabetet er utrolig viktig. De ...