Viser 2161–2170 av 2972 treff.
Lek når barnet bruker alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
...tilrettelegge for deltakelse i lek for ASK-språklige barn i barnehagen? Du vet at leken er barnets aller beste arena for trivsel, læring og utvikling. Du ønsker at ASK-språklige skal delta i lek på lik linje med ...Slik jobber Statped med stemmevansker
...bistår og samarbeider med logopeder i kommune og fylke, og gir tjenester gjennom anonyme konsultasjoner og Spør oss-tjenesten. I tillegg bistår vi ved veiledning til logoped, i saker som er komplekse og sammensatte ...Fokus på tidlig innsats
Nettbasert læringsressurs om tidlig intervensjon i barnehagen overfor barn fra 3 til 6 år med konsentrasjons- og oppmerksomhetsvansker. Video Fokus «Fokus på tidlig innsats» er sammensatt av et kartleggingsverktøy ...Overgang barnehage - skole for hørselshemmede
Ny skolelov med rettigheter for tegnspråklige til opplæring i og på tegnspråk, skolestart ved 6-årsalder og økt behov for aktiv involvering av barnets nærmiljø stiller krav til omfattende og planlagt gjennomføring ...Hvis du som lærer skal lage en bok til eleven din
...som gjør at eleven kjenner igjen oppbygningen i en ny bok. Det bør være få elementer på hver side, det vil gjøre det enklere å holde oversikt og navigere i boka. Alle bilder/illustrasjoner må synstolkes ...Å lese selv
...gjør de gjennom å kunne bla i en bok, se på bildene og «lese» teksten de har hørt mange ganger før. De kan «lese» for en annen, og vise at de kjenner igjen bokstaver eller ord i teksten. Denne aktiviteten ...2.1 Hjelperen støtter barnets kognitive utvikling
...tenking, læring og utforsking, også i ikke-språklig kommunikasjon. Å være en læringspartner for barnet handler i praksis om å støtte barnets egen subjektive utforsking i en interaksjon eller aktivitet. Dette ...Etterklangstid og flutterekko
Det kan være dårlige lydforhold i rom der store, harde flater er plassert rett mot hverandre, eksempelvis store vinduer på den ene siden, og en stor vindusflate mot et fellesrom eller korridor på den andre ...Alternativ og supplerende kommunikasjon og spill
...opplegg knyttet til spill er dette kunnskap som er viktig å ha med seg i tilretteleggingen. Punktene under kan brukes som rettesnor i arbeidet med å tilrettelegge for elever med behov for ASK: Det kommuniseres ...2.1 Hva er tegn-til-tale
...visuell støtte til talen. I tegn-til-tale bruker vi tale til hele setningen samtidig med at vi gjør tegnet for utvalgte enkeltord. Vi setter tegn til det meningsbærende innholdet i setningen. Utvelgelsen ...