Viser 2161–2170 av 2197 treff.
Lytteforhold
...samtalepartner Påkall barnet/eleven sin oppmerksomhet ved å si navnet først. Vent med å snakke til du har barnets/elevens oppmerksomhet og er nær det. Snakk én om gangen. Visualiser innholdet i det du sier ...Lesemarkør
...i ro i teksten. Du kan gå tilbake til skrivemerket igjen med Num minus når du skal skrive videre. Har du behov for å lese videre der lesemarkøren var, kan du aktivere lesemarkøren på nytt med Num minus ...Trinn 4 Barna leker uten pedagogen
...og 3 i modellen. Barnehagen må skjerme leken ved å sørge for at barna ikke blir forstyrret før de har lekt ferdig. Pedagogen går ut av rommet, men holder seg i nærheten. Dersom hun ser at barna trenger ...Erfarende og skapende læring med spill
...intensjonen om dybdelæring i de nye læreplanene. Det kan være en fordel for elever med særskilte behov at vi bruker mer tid på et tema, slik at det kan forstås og internaliseres til varig kunnskap. Tverrfaglig ...2.4 Tegn-til-tale i et inkluderende fellesskap
I et inkluderende miljø har alle sin naturlige tilhørighet, og ingen betegnes som inkluderte. Inkludering handler om å tilpasse miljøet til mangfoldet blant barn, unge og voksne og gi alle reell mulighet ...2.3 Tegn-til-tale og rettigheter
...hjelpemiddel (udir.no) Barn, unge eller voksne som benytter tegn-til-tale som sin kommunikasjonsform, har ut fra dette lovverket rett til å få bruke tegn-til-tale og til å få opplæring i å bruke tegn-til-tale ...Litteraturliste
Berge, S.S. (2019) Hjelp – jeg har en tegnspråktolk I klassen min! Informasjon om bruk av tegnspråktolk i undervisning av døve og tegnspråklige elever. Sluttrapport, Stiftelsen Dam. Caselli, N.K., Hall ...Samtaler og innlegg i Teams
...ved å trykke Ctrl+1 (tallet 1 på tallrekka over bokstavene). Du kommer da til det siste innlegget du har mottatt. Her kan du trykke Esc for å lukke innlegget, og du kan da bla til tidligere innlegg i samme ...PCS-symbolaálgu
Prosjektgruppe: Lone Nergård Boine, Marit Inger Pulk, Solveig Kristine Oskal og Bente Martinsen. Sametinget har ved bevilgning av ressurser gjort det mulig å gjennomføre prosjektet. I programmet viser høyre kolonne ...Førskolebarn
...kommunikasjonsløsning følge med i utviklingen! Det er samtidig en alder der barna er aktive, er her og nå og har kort oppmerksomhet. De er sentrum i sin verden og interesser og tenkingen er rettet mot seg selv og ...