Til hovedinnhold
Viser 2171–2180 av 3110 treff.
  • Fra mating til «samspising»

    15.06.2016 | Artikkel

    ...fremmer det gode måltidet for barna med de største og mest sammensatte vanskene.  Denne artikkelen handler om hvordan vi fremmer det gode måltidet for barna med de største og mest sammensatte vanskene. Den ...
  • Forklaring

    18.09.2018 | Kapittel

    ...eller en skje, vil den voksne kunne benytte begrepet, mens barnet er opptatt av å utføre handlingen. Den voksne kan si KOPP/kopp, mens barnet ser på den voksne. En dukkeskje kan benyttes til å late som ...
  • Eksempler på oppskrifter i video

    23.10.2019 | Kapittel

    ...en skal gjøre, eller forklare noe skriftlig som er enklere å vise. Et eksempel på dette, som også barn og unge kjenner godt til, er «tutorials» på Youtube. Hvis du følger noen enkle retningslinjer for hvordan ...
  • Forklaring

    18.09.2018 | Kapittel

    Det å kunne påvirke og få noe til å skje, gir mestringsfølelse og forventning om årsak og virkning. La dette skje mange ganger i løpet av dagen. 
  • Kommandoer på skjermen

    20.02.2024 | Kapittel

    Navigere og lese Her følger en liste over kommandoer du kan bruke for å navigere på skjermen, for å få lest opp tekst og for å utføre ulike handlinger. En tilsvarende oversikt for kommandoer på leselist ...
  • Planlagte samtaler om følelser

    04.05.2015 | Kapittel

    «timeplanfeste» dem fra begynnelsen av. Samtalene har hatt ulike navn for de barna vi har fulgt: pratetime, skravletime, følelsestime, snakketime. I noen tilfeller kan det være barnet som bestemmer navnet, andre ...
  • Word

    17.06.2024 | Kapittel

    ...kapitlet: Anbefalte innstillinger i Word  Tips til bruk av Word Hurtigtaster i Word Her får du råd og tips til hvordan Word kan stilles inn og brukes for at det skal fungere godt med leselist. Det er nødvendig ...
  • Nytt miljø

    22.08.2023 | Kapittel

    ...et trygt og oversiktlig hjemmemiljø til et barnehagetilbud med mange andre barn, går for de aller fleste barn veldig bra. Det er viktig at barnehagen er oppmerksom på barnets kombinerte syns- og hørselsvansker ...
  • Pedagogiske verktøy

    22.10.2019 | Kapittel

    ...for struktur og forutsigbarhet. Som lærer kan du bruke disse punktene for å tydeliggjøre informasjon for eleven. Dette kan være til hjelp i planlegging av for eksempel enkelttimer, turer og annerledesdager ...
  • Kartlegging

    18.03.2022 | Kapittel

    Når barnet ikke klarer å delta i enkelte situasjoner, eventuelt flykter unna, kan det være viktig å undersøke om sansevarhet er forklaringen. Det er viktig at dette tas hensyn til, og at det tilrettelegges ...