Til hovedinnhold
Viser 2171–2180 av 3107 treff.
  • Zoom i Edge

    27.05.2024 | Kapittel

    ...med hjulet på musa, eller ved å trykke Ctrl + pluss / Ctrl + minus på nummertastaturet. Hvis du har bærbar PC, kan det være noen sider du kan holde Ctrl inne og dra to fingre opp eller ned på mouspaden.
  • Blir alt tolket?

    07.06.2023 | Kapittel

    ...sagt og slik det blir sagt. Det å komme frem til felles forståelse av hva vi snakker om, kan være vanskelig nok i direkte kommunikasjon. Når alt skal gå via en tolk, er det en ekstra sårbarhet for at noe ...
  • Opplæring i å tolke taktile illustrasjoner

    04.12.2023 | Kapittel

    Opplæringen bør sørge for at eleven lærer hensiktsmessige strategier: bruke begge hender orientere seg på hele flaten for å få oversikt bruke en hånd som referanse og den andre for å innhente informasjon ...
  • Inkluderende opplæringsmiljø

    06.06.2023 | Kapittel

    ...hører til og tar del i læringsfellesskapet i barnehage og skole. I presentasjonen seniorrådgiver i Statped Anita holdt på Statpeds literacy konferanse i mai 2021, snakker hun om «Prinsipp for tilpasning ...
  • Tilrettelegge i barnehagen med nedsatt hørsel

    07.09.2022 | Video

    ...tilrettelegging i barnehagen for å utvikle talespråk og tegnspråk.  Filmen handler om: Å utvikle talespråk og tegnspråk Å tilrettelegge tiltak i barnehagen som fremmer talespråk og tegnspråk Se filmen med tegnspråktolking ...
  • Inkludering

    04.08.2023 | Kapittel

    Matematikk er til for alle mennesker. Det er derfor et samfunnsansvar å legge til rette for matematikklæring. Alle elever har rett til å møte en undervisning og et skolemiljø som kan ta vare på individers ...
  • Kontakt skole-hjem

    25.01.2018 | Kapittel

    Skole og hjem må ha tett kontakt. Foresatte kan informere om status og elevens medisinske historie. Det er nødvendig å samle informasjon fra eventuelle epikriser og utredningsrapporter – hvilke pedagogiske ...
  • Faglig deltakelse

    08.05.2023 | Kapittel

    ...tilrettelegging 5 For at eleven skal kunne delta på likeverdig måte, må opplæringen og læringsmiljøet tilrettelegges slik at elevens synspedagogiske behov ivaretas.  Her kan du lese om organisering og planlegging ...
  • Ledsagergrepet

    16.08.2023 | Kapittel

    ...eleven være mer aktiv i det som skjer, for eksempel regulere tempoet, lukke dører, trekke fram sin egen stol og selv avgjøre når ledsagingen skal avsluttes. For at eleven skal finne ledsagerens arm, kan ...
  • Ventilasjonsanlegg

    20.06.2016 | Kapittel

    ...hvordan du senket skuldrene og slappet av da ventilasjonsanlegget ble slått av? Det er ikke alltid mulig å høre den lavfrekvente støyen, men kroppen merker den likevel. Mange skoler og barnehager har ventilasjonsanlegg ...