Viser 2171–2180 av 2197 treff.
Læringsplattformer og samhandlingsverktøy
...synsnedsettelse opplever det som mest oversiktlig å bruke skrivebordsversjonene av programmene. Her har eleven tilgang til flere hurtigtaster enn i webapplikasjonene. De fleste programmene tilbyr også mulighet ...Planarbeid for oppfølging av alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK)
...supplerende kommunikasjon (ASK). Sammen med heftet finner du også en eksempelmal du kan laste ned. Malen har felter for utfylling slik at dere kan ta den i bruk i deres arbeid. I denne ressursen får dere i ...Verktøyapper i matematikk
...verktøyapper til å lage blant annet film, bok, tankekart og dukketeater. En annen type verktøyapp er de som har en spesiell egenskap du kan bruke til å behandle eget innhold som blant annet apper til lese- og skrivestøtte ...Helsetegn
...som er gjennomført av Statped for Norges Døveforbund med midler fra ExtraStiftelsen. Prosjektleder har vært Hilde Holtsmark, seksjonsleder i fagavdeling hørsel. Statped ...TegnTips til barnehager
...støtte hørende barns talespråklige utvikling, melder at barna formidler behov og opplevelser før de har utviklet talespråk. De erfarer at barna er mindre frustrerte. Dette samspillet er viktig for barns ...2.4 Tegn-til-tale i et inkluderende fellesskap
I et inkluderende miljø har alle sin naturlige tilhørighet, og ingen betegnes som inkluderte. Inkludering handler om å tilpasse miljøet til mangfoldet blant barn, unge og voksne og gi alle reell mulighet ...2.3 Tegn-til-tale og rettigheter
...hjelpemiddel (udir.no) Barn, unge eller voksne som benytter tegn-til-tale som sin kommunikasjonsform, har ut fra dette lovverket rett til å få bruke tegn-til-tale og til å få opplæring i å bruke tegn-til-tale ...Litteraturliste
Berge, S.S. (2019) Hjelp – jeg har en tegnspråktolk I klassen min! Informasjon om bruk av tegnspråktolk i undervisning av døve og tegnspråklige elever. Sluttrapport, Stiftelsen Dam. Caselli, N.K., Hall ...Samtaler og innlegg i Teams
...ved å trykke Ctrl+1 (tallet 1 på tallrekka over bokstavene). Du kommer da til det siste innlegget du har mottatt. Her kan du trykke Esc for å lukke innlegget, og du kan da bla til tidligere innlegg i samme ...PCS-symbolaálgu
Prosjektgruppe: Lone Nergård Boine, Marit Inger Pulk, Solveig Kristine Oskal og Bente Martinsen. Sametinget har ved bevilgning av ressurser gjort det mulig å gjennomføre prosjektet. I programmet viser høyre kolonne ...