Viser 2181–2190 av 2880 treff.
Sammendrag
...tett oppfølging og støtte fra foreldre eller en god pedagog. Et barn som ikke ser kan heller ikke forstå hva lek er. Synet gir oversikt og forståelse på et øyeblikk. Hørselen er flyktig og gir ikke samme ...20 gatjálvisá giellatjehpudagáj birra julevsábmáj/lulesamisk
...nuoraj giellatjehpudagájt, gåktu sij gåvosvuogádagájt háldadi ja gåktu sijá aktijvuoda iehtjádij li. Les om 20 gatjálvisá på norsk. Loga 20 gažaldaga birra Davvisámegiella. 20 gatjálvisá le guoradallamvædtsak ...Matematihkka mánáidgárddis davvisámegiella
...ahte čájehit ovdamearkkaid ja movttiidahttit systemáhtalaččat bargat matematihkain mánáidgárddis. Les omtale av Matematihkka mánáidgárddis på norsk. Resurssapearbma lea juhkojuvvon golbmá iešguđetge fáddái ...Å forstå hva barnet uttrykker
...hjelper oss, vi kan følge barnets blikkretning og se hva barnet ser på, vi kan se hva barnet peker mot, vi vet hva det opplevde for noen minutter siden og vi vet hva barnet er opptatt av. Slik får vi mange ...AÁBC-alfabehta davvisámegillii/nordsmisk
...besset iešheanalaččat dahje earáin ovttas geahččaladdat ja oahpat guldalit sámegiel jietnadagaid. Les omtale av AÁBC-alfabehta på norsk. AÁBC:as leat golbma dási gos oahppi bargá bustávva-jietnadat hárjehallamiin ...Litteraturliste
...fødsel til alderdom, Tano Aschehoug Corneliussen B., Skjærseth T., (2017) Rapport fra Små Blinde barn og lek med seende, pedagogens rolle. Et prosjekt støttet av Extrastiftelsen Corneliussen B., Skjærseth ...Kommunikasjon
...med elever med dyp og alvorlig utviklingshemming. Ønsket er at eleven best mulig skal kunne uttrykke seg og forstå hva andre ønsker å si. Det finnes mange innfallsporter til alternativ og supplerende kommunikasjon ...Mine tegn: Skolestart
Praktisk bok og filmer for lærere og foreldre som viser hvordan barn med forsinket språkutvikling kan uttrykke seg og forstå med tegn som støtte, også kalt tegn-til-tale. «Mine tegn: Skolestart» består ...1.4 Hva skal vi se etter?
...sammen med barn som Emma og Khalid. De kan gi oss innsikt i hvordan barnet fungerer nevropsykologisk. OBS! -momenter kan hjelpe oss til å identifisere motiverende aktiviteter og hva som fenger barnets oppmerksomhet ...Energitap
...som blir sagt. Avhengig av lyd- og støyforholdene, må det brukes munnavlesning, kroppsavlesning og en del gjettearbeid for å få med innholdet i det som sies. Høreapparat og CI er ofte til god hjelp, men ...