Viser 211–220 av 2282 treff.
Bruksanvisning frikort
Uttale-firkort Eg henta ideen til dette på eit veldig godt kurs om artikulasjon ved Ingebjørg Skaug. Eg har laga stadig nye seriar, skreddarsydd for enkelt-elevar eller slagramma (f eks dysartri), og bruka ...Laget rundt barnet/ tverrfaglig samarbeid
...en ervervet hjerneskade. Eleven trenger hjelp fra helsesektoren og opplæringssektoren. Instansene kan være lokalt regionalt og nasjonalt. Det er i ferd med å etableres såkalte behandlingslinjer for barn ...– Vær deg selv!
...administrasjon i Statped og har kontorplass i Oslo – Jeg er lærling i service og administrasjon i Statped. Kontorplassen min er Hovseter i Oslo. Jeg fikk læringsplass via OK stat. Dette er et opplæringskontor ...Pedagogiske verktøy
...lærer kan du bruke disse punktene for å tydeliggjøre informasjon for eleven. Dette kan være til hjelp i planlegging av for eksempel enkelttimer, turer og annerledesdager. De 7 H-er: Hva skal jeg gjøre ...Barnehagens tilrettelegging for å inspirere og hjelpe leken
...vi må gjøre valg for det blinde barnet om hva hun skal leke med når hun skal lære å leke. Blinde barn vegrer seg ofte for nye opplevelser fordi de ikke vet hva det innebærer. Vi må i stor grad lede blinde ...Forbered barnet på måltidet
...rutiner rundt måltidet og prøv å følge de samme rutinene hver gang. Det hjelper barnet til å forstå at «nå er det mat» og gjør det kjent med hvordan et måltid foregår. Her er noen eksempler på rutiner: La barnet ...Afasi og livskvalitet
Afasi kan ha innvirkning på livskvaliteten. Tiltak som kan opprettholde en god livskvalitet bør være en del av oppfølgingen. Personer med afasi kan oppleve dårligere livskvalitet enn før de fikk afasi ...1.2 Rufsete mål
...barnets behov for god tid. Barnet skal ha det komfortabelt og oppleve et felleskap i det som skjer her og nå. Rufsete mål er generelle mål som setter improvisasjon og glede i høysetet. Når vi har rufsete mål ...Hjertespråkets talskvinne
...spesialpedagogisk støtte» (SEAD). - Som sørsame er jeg opptatt av å bevare det sørsamiske språket som er mitt språk. Jeg har alltid det kulturelle perspektivet i bunn når jeg driver spesialpedagogisk arbeid blant samiske ...Trinn 2 Skribling
...kontinuerlig vertikale, sirkulære eller bølgete linjer arrangert lineært på tvers av siden. Tegningen kan inneholde bokstavlignende figurer, men der de fleste former gjenkjennes ikke som bokstaver. Personer ...