Viser 211–220 av 2992 treff.
Støtteark til webinar tilrettelegge for lek når barnet bruker ASK
I dette webinaret snakker vi om hvordan vi kan tilrettelegge for at barn som bruker ASK kan være aktive deltakere i lek. Vi er inspirerte av begrepet «Lekekloke voksne», og teorien bak Egenledelse i lek ...Skolestart for barn med DLD – råd til en førsteklasselærer
...språklige krav på skolen enn i barnehagen. Språket er i større grad abstrakt og avansert. For elever med DLD vil overgangen være ekstra stor, og de vil ofte komme til kort i møtet med nye begreper og informasjon ...Tegn med tegnspråklig munnbevegelse
Noen tegn har en tegnspråklig munnstilling. I neste video ser du noen eksempler på slike. Tegn med tegnspråklig munnbevegelse ...Lag tegnspråktekst med fokus på plassering i tegnrommet
Mitchells ti faktorer i skolen
Måltidet i et inkluderende felleskap
Selvstendighet og mestring i barnehagen
...med blindhet i alderen 0-6 år. Her vil du finne informasjon som kan bidra til at barnet blir mest mulig selvstendig i hverdagens gjøremål. Hensikten er ikke å gi en oppskrift, men ideer til hvordan du kan ...Tiltak – tidlig innsats i barnehagen
Tiltak for barn i barnehage med konsentrasjons- og oppmerksomhetsvansker, høyt aktivitetsnivå og manglende impulskontroll. De kan også ha vansker med sosialt samspill, språk og kommunikasjon. Les mer om ...Lære i og på – beskrivelse
...preposisjonene ”i” og ”på”. Fokusord I På Bok Fisk Garasje Glass Hatt Fjell Tallerken Sandkasse Spade Bord Brødrister Vann Huskelapp (PDF) Materiell Bok: Lære i og på (PDF) Oppgaver Modellere bruken av "i" og "på" ...Bruk av VR i begrepstrening
VR kan egne seg godt til å jobbe med begreper og språkstimulering. Visualisering av objekter, steder og elementer kan gjøre begrepstreningen mer konkret. Du kan for eksempel bruke appen Wander eller Google ...