Til hovedinnhold
Viser 2191–2200 av 2264 treff.
  • Tilrettelegging

    22.08.2023 | Kapittel

    ...avhengig av synet og et godt visuelt miljø. Når begge disse sansene er svekket, vil barnet, i tillegg til å bruke restkapasitet på fjernsansene, også ta i bruk berøringssansen i stor grad. Mange barn med kombinerte ...
  • BRLTTY

    12.05.2015 | Kapittel

    ...enheter med Android versjon 4.1 og nyere, og har støtte for en lang rekke leselister som kan kobles til via bluetooth, og i noen tilfeller også via USB. Selv om BRLTTY er punktskriftbasert, kan den også ...
  • Bruk av redskap og tolke via en gjenstand

    07.09.2022 | Kapittel

    ...omgivelsene. Barnet må eksperimentere og leke med ting fra småbarnsalder. La barnet helle vann fra kopp til kopp i badekaret, la det skjære i pepperkakedeig, klippe med en butt saks og etter hvert smøre på brødskiva ...
  • Hvordan lage video

    16.08.2022 | Kapittel

    ...videoen mer personlig og kan skape et økt engasjement hos elevene. Med Powerpoint og iMovie kan du legge til bilde i bilde.  For mange elever vil videoteksting være en god støtte. Powerpoint og appen Clips tilbyr ...
  • Forberedelser

    02.02.2023 | Kapittel

    De i barnehagen som ikke kan tegnspråk kan imidlertid lære seg tegnspråk, og gradvis bli i stand til å kommunisere direkte med tegnspråklige barn. Vi sier gradvis, da det å lære seg et nytt språk er en ...
  • Forstørre med Zoom i Word (Windows 10)

    09.02.2021 | Kapittel

    ...bruke Ctrl-tasten sammen med hjulet på musa. Forstørringen kan også justeres i statuslinjen nederst til høyre: Forstørringslinje bilde i tekstblokk På noen tastatur kan du forstørre i Word med Ctrl + pluss / Ctrl ...
  • Årsaksforklaringer

    01.03.2018 | Kapittel

    ...eksempel ved mye bakgrunnsstøy. Graden og funksjonsvansken kan variere og være forskjellig fra person til person. Vansker med å prosessere auditiv informasjon kan gi personer problemer både i akademiske og ...
  • Interessekartleggingsskjema

    28.11.2023 | Kapittel

    ...om hvilke typiske stimuli og aktiviteter det kan være snakk om. Det er ikke nødvendig å ta stilling til om vedkommende er interessert i hvert enkelt eksempel.
  • Lær å spise selv

    23.05.2017 | Kapittel

    ...mål kan være at barnet skal føre mat inn i munnen, holde i skjeen eller drikke av kopp. Hjelp barnet til å bruke alle sansene når det utforsker maten. La barnet ta på, lukte på og smake på. La barnet få prøve ...
  • Det komplekse ved flerspråklighet og stamming

    22.05.2024 | Kapittel

    ...hos flerspråklige personer vurderes nøye. Faktorer en bør ta i betraktning når en vurderer språkene til flerspråklige personer, er blant annet språkhistorie, språkfunksjon og språkferdigheter (se “Faktorer ...