Til hovedinnhold
Viser 2201–2210 av 2833 treff.
  • Utfordring 2 - tolkens prosesstid

    10.11.2021 | Kapittel

    ...ytringen via tolken. En vanlig utfordring her er at den som ser på tolken blir for sen til å respondere. Når en beskjed eller et spørsmål kommer frem litt senere, blir en hengende etter. I lek og fritidsaktiviteter ...
  • Lån bøker til elever

    14.06.2018 | Tjeneste

    Du kommer til Statpeds bokbase for skolelydbøker, innlogget som aktuell elev. Slik finner du en skolelydbok I søkefeltet kan du for eksempel skrive: ISBN-nummer Boktittel eller del av tittel Navn på bokserie ...
  • Avkoding

    30.05.2023 | Kapittel

    For å avkode ord, må man gjenkjenne bokstavene i ordet, knytte hver bokstav til lyden den representerer, holde lydene i minnet og i riktig rekkefølge, trekke lydene sammen til et ord (lydpakke) og til ...
  • Trinn 3 Bokstaver i rekke

    30.05.2023 | Kapittel

    Håndskrevne eller typede rekker av bokstaver, ikke gruppert i ord. Eksempler med tastatur: ttttttkshpppns Edvard skribler på bestemors mobiltelefon Personer på dette nivået er fortsatt begynnende skrivere ...
  • Installere norsk stemme i Acapellla TTS

    12.05.2015 | Kapittel

    ...langt nede i listen For å bla deg nedover i listen, skyver du to fingrer oppover (fra deg) på skjermen. TalkBack vil normalt gi tilbakemelding med lydsignaler på en stigende toneskala for å vise at du beveger ...
  • Språklig minoritet/majoritet

    25.04.2023 | Kapittel

    Når noen er i språklig mindretall, kan det for den/dem bli vanskeligere å være en aktiv deltaker i tolkede samtaler. De som er i språklig flertall, blir ofte de som holder samtalen i gang. I modulen Barn ...
  • Syns- og hørselssans

    21.09.2023 | Kapittel

    ...øyet, men store deler av hjernen. Dette skjer når vi knytter synsinntrykk til tidligere erfaringer, eller når vi retter blikket mot noe som fanger oppmerksomheten. Hørselen er, i likhet med synet, også en ...
  • Muntlig veiledning og synstolkning

    06.09.2022 | Kapittel

    ...situasjoner utvikler språket og gir det et meningsfullt innhold. For å kunne gi og få informasjon via ord og språk, må vi ha en felles forståelse for hva ord betyr. En felles forståelse bygges opp gjennom felles ...
  • Lulesamisk/Sørsamisk fonemtest

    22.01.2019 | Kartleggingsmateriell

    Loga Davvisámegiel fonemtesta birra davvisámegillii. Fonemtesten har dagligdagse ord som er forventet kjent for barn i denne aldersgruppen. Med denne testen er det også mulig å undersøke når et samiskspråklig barn ...
  • Faste tegn

    10.04.2024 | Kapittel

    ...vi dem faste tegn. I litteraturen kan de også kalles leksem, konvensjonaliserte tegn, frosne tegn eller tegn med grunnform/grunnformstegn. Eksempler her kan være HUS, DØR, DAME, MANN, BIL, KJØRE, VASKE ...