Til hovedinnhold
Viser 2211–2220 av 2846 treff.
  • Planer i Book Creator

    21.11.2019 | Kapittel

    H-ene når du legger inn informasjon i planene. De 7 H-ene kan du lese mer om på temasiden "Struktur og forutsigbarhet i det digitale læringsmiljøet". Når du bruker Book Creator som digital plan kan du legge ...
  • 2.5 Samarbeid

    28.05.2024 | Kapittel

    ...rolle i dette arbeidet, og de som kommuniserer med hen i det daglige. Det er viktig at alle rundt barnet, den unge eller den voksne får en forståelse for ansvar knyttet til sin rolle, og hvilken betydning de ...
  • 3.11 Navnetegn

    11.06.2024 | Kapittel

    ...navnetegn som er lånt fra det norske ordet og tegnet, slik som Bjørn, Dag og Mette. Og så finnes det faste navnetegn fra tegnspråk, slik som Kristin, Terje og Marit  2. Personlige navnetegn Noen får sitt ...
  • Video transcription Frances Mary d’Andrea

    07.09.2023 | Artikkel

    ...expression, prosody and comprehension. Another practice I felt would be especially beneficial is pairing the reading with the writing. So they're not only going to decode these tactile symbols, but also ...
  • Video transcription Frances Mary d’Andrea

    18.04.2021 | Artikkel

    ...expression, prosody and comprehension. Another practice I felt would be especially beneficial is pairing the reading with the writing. So they're not only going to decode these tactile symbols, but also ...
  • Hvordan kan blinde barn delta i lek med seende jevnaldrende

    19.02.2019 | Kapittel

    ...leker og gjør som leken krever. Det stiller krav til de deltakende barna om å jenke seg, tilpasse seg andre og det situasjonen krever. Barna må komme med bidrag, kreativitet og fantasi, lede og la seg ...
  • God start - veien fram - sluttrapport

    23.02.2016 | Bok/hefte

    ...behov for oppfølging, og å evaluere den eksisterende modellen. Seks familier blitt intervjuet, og 30 familier har besvart en omfattende spørreundersøkelse med spørsmål om informasjon og oppfølging de har mottatt ...
  • Fase 1. Tilpasset opplæring

    04.08.2023 | Kapittel

    ...nærmere. Følgende forhold bør undersøkes, og det må foreligge en plan for oppfølging når eleven strever med bruk av og forståelse av begreper i faget mangler engasjement og forståelse i problemløsningsoppgaver ...
  • Kommunikasjonspass

    22.03.2023 | Kapittel

    ...meningsbærende uttrykk, for eksempel i form av lyder, bevegelser og gester. For disse menneskene kan et kommunikasjonspass være en måte å samle og presentere informasjon på, i et kort, lettfattelig format. 
  • Aktive hender som undersøker

    07.09.2022 | Kapittel

    ...aktiviteter som å putte ting i en pose, kneppe knapper, ta syltetøy på teskjea og skjære opp en agurk krever bruk av to hender. Muskel og leddsans bevisstgjør kroppens posisjon, selv om vi ikke ser den. Vi vet ...