Til hovedinnhold
Viser 2211–2220 av 2791 treff.
  • Bruk deg selv

    04.05.2015 | Kapittel

    ...voksne prater om barnets og sine egne følelser uten at barnet selv kommer med så mye annet enn forslag og utfyllende kommentarer. Men etter hvert er det barnet som blir den mest aktive og pratsomme. Det at den ...
  • Reaper

    23.10.2023 | Kapittel

    Reaper fungerer godt med skjermleser, både på pc og Mac. De har også sin egen tilgjengelighetsside (reaperaccessibility.com) hvor du kan se hva du trenger for å komme i gang når eleven bruker skjermleser ...
  • Hva er personlige taktile bøker

    08.05.2024 | Kapittel

    ...utforskes taktilt, og det visuelle er underordnet. Det viktigste er at det en kjenner på gir mening for den som utforsker boken.  Det kan være utformet som en bildebok med taktile illustrasjoner og tekst, men ...
  • micro:bit - mikrokontroller

    19.08.2021 | Kapittel

    Ny og gammel micro:bit Hvordan virker den? micro:bit er en mikrokontroller som du kan programmere ved hjelp av datamaskin, mobiltelefon eller nettbrett. Det er utviklet spesielle apper og webbaserte løsninger ...
  • Tolking, en dans for tre

    07.06.2023 | Kapittel

    ...eller topartisk, og tolke det samtalepartene sier. Selv om tolken ikke deltar i samtalen som «seg selv», vil tolkens tilstedeværelse uansett påvirke samtalen. Det er et ekstra menneske der, og det må alle parter ...
  • Pararbeid

    21.08.2023 | Kapittel

    Pararbeid kan bidra til trygghet, mestring og oversikt for eleven. Medeleven vil fungere som ledsager, noe som gjør behovet for en voksen ledsager mindre.   I videoen "Pararbeid" vises eksempler på ulike ...
  • Punktskriftnoter

    05.10.2023 | Kapittel

    Punktskriftnoter leses lineært og bruker 6-punktcellen. Å benytte punktskriftnoter krever en annen arbeidsmetodikk enn visuelle noter. Det er viktig at eleven som bruker punktskrift, blir eksponert for ...
  • Kryssing av vei

    09.08.2023 | Kapittel

    ...slik at bilister og andre trafikanter blir oppmerksomme på eleven. Eleven bruker glideteknikk for å finne veien eller fortauskanten. Når veien eller kanten er funnet, stopper eleven opp og tar riktig retning ...
  • Ruteopplæring

    09.08.2023 | Kapittel

    ...kjenner seg igjen og tar snarveier.  I ruteopplæringen er det viktig å gi ros og sette ord på elevens framgang. Eleven kan ikke få med seg at du er fornøyd med innsatsen ut fra kroppsspråk og non-verbale uttrykk ...
  • Pronomen

    08.06.2016 | Artikkel

    ...for et egennavn eller et fellesnavn. Begynner Alt om meg Snakkekort Følelser Litt øvet Mine venner og jeg Snakkekort Avansert Fortell meg Snakkekort Oppgave i Smart Notebook Denne oppgaven gir mulighet ...