Viser 2221–2230 av 2767 treff.
Habtool -davvisámegiella
Habtool registreren ja kárten geavahuvvo oktan girjjiin “Individuelt & tilrettelagt – Arbeidsredskap for individuell plan og individuell opplæringsplan”(Tellevik, Nerland ja Martinsen). Habtool lea mielde ...Multifunksjonshemming – interessekartlegging
Å se (Visuelle stimuli) Å kjenne mot huden (Taktile stimuli) Å spise/drikke (Stimuli med smak og/eller lukt) Andre sanser, som vestibulær sans og kinestetisk/proprioseptisk sans, er ikke tatt med som egne ...Begynner barnet mitt å snakke snart? Ikke vent og se
«Begynner barnet mitt å snakke snart. Ikke vent og se» er en informasjonsbrosjyre til foreldre og foresatte til barn som av ulike grunner ikke har talespråk som sin måte å uttrykke seg på. Enkelte medfødte ...COCAF-4
Sjekkliste for løpsk tale og sekundære symptomer. COCAF-4 er et screeningverktøy som består av punkter delt inn i kategoriene: talehastighet og taleflyt artikulasjon språk og språklig flyt uorganisert ...1.5.1 Eksempel 1: Indiane, Gro og Klementinen
Indiane kan rette oppmerksomheten mot det som foregår. Det er en utfordring å finne en god sittestilling for Indiane. Det krever både en utredning og tid. Her prøver Gro å tilpasse slik at Indiane har allikevel ...Video transcription Carina Söderberg
...activities CARINA: Welcome. My name is Carina Söderberg, I'm an advisor at the Swedish National Agency for Special Needs Education in Schools. I'm here to talk about my degree project. 15 credits called "Sometimes ...Video transcription Kanako Fukada
...concept through activities in which they manipulate objects through their own hands. This is also true for blind children Sighted of children naturally receive information from their surroundings through their ...Video transcription Kanako Fukada
...concept through activities in which they manipulate objects through their own hands. This is also true for blind children Sighted of children naturally receive information from their surroundings through their ...Video transcription Frances Mary d’Andrea
...be talking about two students that I worked with recently and both of whom were print readers who for different reasons were acquiring braille skills. So student number one was a sixth grade student in ...Video transcription Frances Mary d’Andrea
...be talking about two students that I worked with recently and both of whom were print readers who for different reasons were acquiring braille skills. So student number one was a sixth grade student in ...