Viser 2241–2250 av 2452 treff.
Tidlig innsats
...innsats går ut på å gi spesialpedagogisk hjelp og støtte når man oppdager barn, ungdom eller voksne med særlige behov. I denne filmen skal vi se på tidlig innsats mot barn opp til 7 år, altså i hovedsak ...Begynneropplæring i klaver for barn som er blinde eller sterkt svaksynte
Dette heftet henvender seg til klaverpedagoger som underviser elever med så sterkt nedsatt syn at de bruker punktskrift. Det anbefales at læreren har studert “Intrata, innføring i punktskriftnoter, del ...Bevegelsesglede for synshemmede: Praktisk-pedagogisk tilrettelegging
Målsettingen med denne boken er å spre kunnskap om praktisk-pedagogiske tilrettelegging innen fysisk aktivitet for synshemmede barn. For å få god nytte av fagstoffet og metodene som presenteres kreves ...Å gjøre det uforståelige forståelig
...kommunikasjon. Dette heftet gir en beskrivelse av hvordan det kan skapes gode læringsbetingelser for elever med funksjonsbetegnelsen medfødt døvblindhet. Forfatterne (Anne Merete Tengs og Karin Torgerstuen) av heftet ...Eksempel
...til stede og satt ved siden av meg da jeg tegnet. Jeg tok for eksempel hennes egen kopp og tegnet med tusj rundt koppen. Slik kunne jenta og foreldrene peke på bildet og gjøre tegnet DRIKKE. Jenta fikk ...Taleinnstillinger
Du endrer taleinnstillinger i fanen Leser. Talehastighet Du justerer talehastigheten med valget Hastighet. Du kan også bruke hurtigtastene Alt+CapsLock+Pil ned/opp. Tastaturekko Du kan også endre tastaturekko ...Andre tilpasninger av skjerm
Vi anbefaler at du prøver deg fram for å se hva som gir best opplevelse av detaljene i skjermen. Med Reduser hvitpunkt kan man redusere lysstyrken, men da i mindre grad enn det som er tilfellet under ...1.3 Sirkel i sirkelen
...sirkel-i-sirkelen; en sitteplass med et barn på hver sin side, og der de får ta sine turer til å bidra til den felles aktiviteten. Ett av målene til Samlingsstunden er at hvert barn blir vant med gruppeinteraksjon gjennom ...Avgrenset ansvar
...sin jobb er å utføre et språkarbeid. Selv om tolken må utøve sin yrkesrolle på en litt annen måte med barn, har ikke tolken ansvar for at kommunikasjonssituasjonen fungerer for barnet. Tolker har fortalt ...Initiativ
...innebærer samspill og sosial interaksjon, er det viktig å være klar over at eleven kan ha utfordringer med å holde oversikt høyt tempo store grupper høye krav til presisjon Eleven kan bli passiv dersom undervisningen ...