Viser 2241–2250 av 2254 treff.
Matematiske samtaler
...pedagogen kan gjøre for å få i gang gode prosesser med matematiske samtaler. Det kan for eksempel handle om spørsmål som stilles i ulike deler av en problemløsningsoppgave. Spørsmål å stille for å starte opp ...Numicon
...visuelle strukturen i Numicon og den praktiske selvkorrigerende karakteren i aktivitetene bygger opp om barnets selvtillit. Dette fører til at de er villig til å ta nye utfordringer. Ved å dele barnas oppdagelser ...Elektroniske ordbøker
...ingen garanti for at det treffer musepekeren og blir aktivt. For å gi ClueXpress riktig fokus (som om musepekeren står over dialogboksen) må en altså aktivere den «inaktive» dialogboksen ved at JAWS sendes ...Undergrupper av språklydsforstyrrelser
...at barnet alltid produserer språklyden på samme, avvikende måte både isolert og i ord, uavhengig av om lyden produseres spontant eller imiteres. Dette innebærer ikke vansker med å gjenkjenne eller skille ...super:bit - kodesett
...den være utfordrende å følge underveis, spesielt hvis den skal kjøre rundt på super:bit-matta. Selv om du bruker lav hastighet, kan det likevel være vanskelig å følge den. Men husk at for lav hastighet ...Hva er tics?
...beskrives som oppheng, tankekjør eller følelse av at ting ikke er riktig. Det kan være gjentagende tanker om tall, farger, ord, noe de har hørt eller sett. Noen beskriver slike mentale fenomener som «tanketics» ...Etterklangstid og flutterekko
...nødvendig å heve røsten for å bli hørt. Lærere kan få problemer med stemmen når de bruker den mange timer om dagen i et slikt rom. Barn/elever kan bruke stadig høyere stemmer, så støynivået er betydelig høyere ...Outlook
...melding Alt+s Svar til avsender Ctrl+r Svar alle Ctrl+Shift+r Søkefelt Ctrl+e Videresend Ctrl+b Les mer om bruk av Webmail med skjermleser.Touch-metoden
...at eleven bruker riktig fingersetting. Det finnes mange ressurser på internett som gir informasjon om hvilke taster hver finger skal betjene (søk på touch typing finger chart). Vi anbefaler også: Sett ...Bruk av datamaskin og operativsystemer
...på fingertuppen omtrent ei punktcelle på leselista, og følgelig kan en ikke lese mer enn én bokstav om gangen. Dette fører til at det er enda mer krevende å tilegne seg innholdet på skjermen. I motsetning ...