Til hovedinnhold
Viser 2251–2260 av 2772 treff.
  • Voksenrollen

    09.09.2022 | Kapittel

    Den voksnes holdninger og kunnskap er vesentlige for at barn med blindhet blir selvstendige i daglige gjøremål. Det kan være fristende å hjelpe hvis vi ser barn som strever eller blir frustrerte. Dette ...
  • Behov for tilrettelegging

    24.03.2017 | Kapittel

    ...tilrettelegging i barnehagen og på skolen. Det kan bidra til å skape gode læringsbetingelser og fremme mulighetene for samhandling og kommunikasjon. Kommunen har ansvar for å tilrettelegge i barnehage og ...
  • Book Creator og øyestyring

    24.10.2019 | Kapittel

    ...kan du se en kort video av noen øyestyrte funksjoner i Book Creator. øyestyrt Book Creator Elever som bruker øyestyring, kan bruke alle funksjonene i Book Creator. Det kan være krevende å bruke øyestyring ...
  • Spill som inkluderende læringsaktivitet

    14.09.2020 | Kapittel

    ...for hvorfor spill kan brukes som en inkluderende læringsaktivitet, og de mange fordelene med spill i undervisningssammenheng. Mange elever med spesialpedagogiske behov har spill som interesse. Elevene ...
  • Bytte side

    12.06.2023 | Kapittel

    ...noen situasjoner kan det være nødvendig at eleven bytter side for å holde i ledsagerens motsatte arm, for eksempel for å få tak i et gelender. Sidebyttet kan gjøres mens man går eller når man står stille ...
  • Syns og hørselsnedsettelser

    07.02.2023 | Kapittel

    Utredning av syn og hørsel må fortrinnsvis gjøres av spesialister i helsetjenesten. Statped kan gi råd og veiledning knyttet til tilrettelegging i hverdagen for barn/elever med utviklingshemming og sansetap ...
  • Litteratur

    19.03.2022 | Kapittel

    Freeman, S. og Dake, L., (2010), Lær meg språk, Spiss forlag   Håndbok – Informasjon og tips til lærere i grunnskolen – Om elever med Asperger syndrom   Asperger syndrom: Eksempelhefte Kunnskapsløftets kompetansemål ...
  • Samspill (0−1 år)

    22.01.2024 | Kapittel

    ...hodet bort, kan vi tolke det som om barnet er uinteressert. Resultatet kan være at vi lar barnet være i fred.  Den egentlige grunnen til at barnet snur seg bort, kan være at barnet ikke har oppfattet at det ...
  • Modul 2 Teoretisk bakgrunn

    03.03.2024 | Kapittel

    ...skape mening og oversikt i hverdagen. I denne modulen får du presentert teori om betydningen av kroppen og sanseopplevelser for barnets kognitiv- og psykologiske utvikling.  Kjernen i dette er den uerstattelige ...
  • Veiledere for bruk av pc, Mac og Chromebook

    02.10.2023 | Kapittel

    Bruk av tekniske hjelpemidler ved synsnedsettelser er en veileder for lærere som skal gi opplæring i bruk av Windows og Office-programmer.  Chromebook med skjermleser Mac med VoiceOver IKT for punktskriftbrukere  er ...