Til hovedinnhold
Viser 2261–2270 av 2696 treff.
  • Hvor kan man få hjelp?

    22.08.2023 | Kapittel

    Før barnet skal begynne i barnehage, kan det være nyttig å ha med seg en fagperson som har kunnskap og kompetanse om kombinerte syns- og hørselsvansker eller døvblindhet. En som har erfaring og kunnskap ...
  • Tilrettelagte læremidler

    02.10.2023 | Kapittel

    ...tilrettelegger også andre læremidler, slik som taktile illustrasjoner. Det er mulig å bestille temahefter med taktile illustrasjoner. For mer om bestilling av tilrettelagte lærebøker og læremidler, se Læremidler ...
  • Oppdagerkompetanse, overgang mellom barnehage og skole og forebygging av skolefravær

    22.04.2024 | Kapittel

    Hva menes med oppdagerkompetanse? Oppdagerkompetanse er i denne sammenheng et forsøk på å illustrere kompetanse pedagoger i barnehager og skoler bør ha for tidlig å kunne identifisere sårbarhet og utviklingsmessige ...
  • Bruk av tastatur og hurtigtaster

    05.09.2023 | Kapittel

    ...blant annet å mestre touch-metoden, og å kunne hurtigtaster for navigasjon og handlinger. Å skrive med flyt på tastatur er også et av kompetansemålene i skolen.  
  • Fasemodellen

    04.08.2023 | Kapittel

    ...følge opp matematikkvansker på en systematisk måte. Fasemodell-tabell Noen barn kommer til skolen med allerede dokumenterte behov for særskilt tilrettelegging for matematikklæring. Dette er i hovedsak ...
  • Personvernerklæring

    10.01.2024 | Publikasjon

    ...dem, hvordan vi bruker dem og hvordan du kan reservere eller avgrense deg.  Statped jobber for tiden med å revidere denne personvernerklæringen. Vi publiserer den reviderte erklæringen så snart den er klar ...
  • Styrketrening

    18.08.2023 | Kapittel

    ...muskulaturen i nakken og øvre del av ryggen. Videoen nedenfor viser eksempler på noen styrkeøvelser med strikk og medisinball. styrketrening Andre øvelser som anbefales, er diagonalstrekk og rygghev. diagonal ...
  • Hvordan avslutte en følelsessamtale?

    04.05.2015 | Kapittel

    ...minutter, er vi ferdig» Utsette: «Nå er vi ferdig. Vi kan prate mer om dette rett etter lunsj i dag». Med taktilt symbol: Gi barnet ferdig-brikken.
  • Viktig å tenke på når du skal lage en taktil bok

    08.05.2024 | Kapittel

    ...opplevelsen av boken, ikke «hvordan den ser ut». For eksempel en modell av en bjørk som viser hele bjørka med stammen, grenene og bladene i en bok vil kunne være veldig abstrakt for barnet. I stedet kan du bruke ...
  • Grovmotoriske aktiviteter du kan observere

    24.03.2017 | Kapittel

    Er barnet klumsete, snubler, faller eller kommer borti ting? Har barnet dårlig balanse, som vansker med å hinke, stå på et ben eller gå i ulendt terreng? Klarer barnet å følge instruksjoner i lek og fysisk ...