Til hovedinnhold
Viser 2271–2280 av 2453 treff.
  • Overgang til barnehage

    12.08.2024 | Kapittel

    Barn med kombinerte syns – og hørselstap har ofte behov for spesiell tilrettelegging for læring og utvikling, og spesialpedagogiske tiltak vil ofte være nødvendig. Barnet har rett til slik hjelp, og kommunen ...
  • Sanseintegrasjon

    21.09.2023 | Kapittel

    ...informasjonen som hjernen vår mottar fra sanser som syn, hørsel, smak, lukt, berøring og bevegelse. Med andre ord så omhandler sanseintegrasjon samspillet mellom sensoriske og motoriske prosesser. Når vår ...
  • Posisjonering

    21.09.2023 | Kapittel

    ...muligheter til å munnavlese, oppfatte mimikk eller utforske den andres ansiktet med hendene sine. Hvis barnet sitter inntil en voksen med ryggen til, kan man ha et speil foran som gjør at det blir mulig å se barnets ...
  • Taktil sans

    15.05.2024 | Kapittel

    ...snakker om taktil sans i denne ressursen mener vi den informasjonen du får gjennom noe du kjenner på med hendene, ved bruk av fingrene, fingertuppene eller hele hånden. Taktil sans er en nærsans, som gir ...
  • Leselist

    02.10.2023 | Kapittel

    ...gjengi opptil 20 tegn, og brukes gjerne sammen med smarttelefon eller nettbrett. Større modeller har lengre tekstlinje og er hensiktsmessige å bruke med bærbart eller stasjonært datautstyr. De største ...
  • Betydningen av litteratur

    07.06.2023 | Kapittel

    ...skriveutvikling, men også på utvikling av empati, og sosial kompetanse. Litteraturen inneholder et rikere språk med flere ord og begreper enn man møter i hverdagssamtaler. Innholdet i bøker bidrar til mer enn å lære ...
  • Utdanning

    21.09.2023 | Kapittel

    ...kan synes utfordrende når man har et kombinert syns- og hørselstap, men mange kan bli tilgjengelige med god tilrettelegging. Det er viktig å undersøke hvilke utfordringer man kan møte på skole, høyskole ...
  • Heltidsopplæring (1.−13. trinn) medfødt døvblindhet

    31.08.2023 | Kapittel

    Statped har et tilbud om grunnskole og videregående skole for elever med medfødt døvblindhet ved Diamanten skole for elever med døvblindhet i Oslo.  Tilbudet kan gis til elever i Oslo, Viken, og Innlandet ...
  • RI-5 (Risiko Indeks 5)

    04.03.2016 | Kartleggingsmateriell

    ...et kartleggingsverktøy som brukes som en del av en trinnvis framgangsmåte for observasjon av barn med mulige språkvansker. RI-5 er et hjelpemiddel for å finne risiko for dysleksi i tidlig alder.   Loga RI-5 birra ...
  • Predictive Cluttering Inventory (PCI) - sjekkliste for løpsk tale

    03.02.2016 | Kartleggingsmateriell

    ...kan relateres til løpsk tale. Disse aspektene bør ikke nødvendigvis være til stede hos alle personer med løpsk tale, og vurderes som tilleggssymptomer.  Det er viktig å understreke at disse verktøyene ikke ...