Til hovedinnhold
Viser 2271–2280 av 2410 treff.
  • Måltider

    28.08.2014

    ...skal lære seg bordskikk, turtaking, de skal lære å «spørre pent..», de skal bli mette, de skal øve å smøre sine egne skiver, tømme melk i glasset og så videre. For mange barn er det uproblematisk å ...
  • Hva er lesing og skriving

    05.11.2020 | Kapittel

    ...kunnskap. Tradisjonell lesing og skriving har i mange år vært den viktigste måten å formidle kunnskap . Her finner du informasjon om hvordan du kan tilrettelegge for lesing og skriving med støtte av teknologi ...
  • CHARGE syndrom

    25.10.2023 | Kapittel

    ...overvekt av gutter.  Årsak: I dag regner man det som sikkert at CHARGE syndrom skyldes en mutasjon et gen med navnet CHD7 lokalisert til kromosom 8, men man antar at det er flere sider ved de genetiske ...
  • Hva er typiske vanskeområder for personer med DLD?

    04.08.2023 | Kapittel

    ...setninger som avviker fra den vanligste grammatiske strukturen i norsk (subjekt - verbal - objekt) ofte byr utfordringer. Grammatiske vansker påvirker derfor evnen til å forstå og uttrykke komplekse budskap ...
  • Outlook

    07.03.2024 | Kapittel

    . ("Start Outlook i denne mappen". Her er oftest Innboks valgt som standard. Hvis ikke, trykker du  Bla gjennom... og velger Innboks i mappelista som dukker opp.) Enter Pil ned til OK-knappen. (Tab kan ...
  • Davvisámegiel fonemtesta

    27.10.2021 | Kartleggingsmateriell

    ...sámegiel fonemteasttas, mii almmuhuvvui 2009:s. Les omtale av nordsamisk fonemtest norsk. Les omtale av Lulesamisk/Sørsamisk fonemtest norsk. Lohkh Åarjelsaemien foneemeteeste bïjre åarjelsaemien gïelesne.
  • Materiell, utstyr og leker til matematisk utforskning

    04.08.2023 | Kapittel

    ...ekstra viktig for barn og elever som trenger å utvide sine matematiske erfaringer gjennom å se, ta og bruke forskjellig materiell. Det kan ha stor betydning for barn og elever som har læringsutfordringer ...
  • Sakkyndig vurdering

    21.06.2022 | Kapittel

    ...eleven trenger. Skolen må fatte et enkeltvedtak der de klargjør skolen sitt tilbud og innrettingen undervisningen. Læreren må lage en individuell plan (IOP) for opplæringen som klargjør hva slags læringsmål ...
  • Livskvalitet og etiske overveielser

    13.06.2022 | Kapittel

    Team som arbeider med personer med multifunksjonshemming, må gjøre etiske avveininger ofte og velge vegne av den som har nedsatt funksjonsevne. For eksempel må de vurdere positive og negative sider av ...
  • Oppfølging og videreutvikling

    07.06.2023 | Kapittel

    ...valgt et egnet hjelpemiddel og en er kommet i gang med tiltakene, så vil det alltid være behov for å se hvordan man kan videreutvikle personen sine kommunikative- og språklige ferdigheter. Teamarbeid Vi ...