Til hovedinnhold
Viser 2281–2290 av 2418 treff.
  • Sveipe mellom sider og scrolle i lister

    12.09.2019 | Kapittel

    Videoen viser hvordan du kan bla mellom skjermsider og scrolle i lister. Sveipe mellom sider og scrolle i lister Fingerbevegelser Sveip med tre fingre til høyre eller venstre på skjermen for å bla mellom ...
  • De tre strategiene i muntlig språkbruk

    10.04.2024 | Kapittel

    ...og danner et hele, det språket vi snakker uansett modalitet. Vil du vite mer om de tre strategiene, kan du lese teksten fra Bø, Ferrara og Halvorsen (2017) og/eller Halvorsen (2020).  De tre strategiene ...
  • Talesyntese og leselist

    04.09.2019 | Kapittel

    ...leselist er installert, kan du gjøre dette selv. Husk at enkelte leselister krever at du først installerer driver fra produsentens nettsider. Installer ny stemme: Denne framgangsmåten kan brukes for å installere ...
  • Erstatt

    04.09.2019 | Kapittel

    ...vil erstatte teksten eller ikke: Ctrl+Tab Flytt markøren tilbake til dialogboksen igjen: Ctrl+Tab Du kan nå velge mellom følgende: Erstatt: Alt+r Erstatt alle: Alt+a Søk etter neste: Alt+n Gjenta prosedyren ...
  • Word

    10.09.2019 | Kapittel

    Alle hurtigtaster for Windows og Office (se over) gjelder også i Word. I tillegg kan du bruke følgende hurtigtaster: Bytt mellom åpne Word-dokumenter: Ctrl+F6 Endre skrifttype: Ctrl+Shift+f Endre skriftstørrelse: ...
  • Forslag til undervisningsopplegg

    06.05.2022 | Kapittel

    ...seg? Må eleven over noen hindre? Elevene bytter på å programmere hverandre, og vanskelighetsgraden kan øke etter hvert. Skriftliggjør gjerne koden. Tips: Hvis elevene må følge instruksene i blinde stiller ...
  • Progresjon i opplæringsforløpet

    19.08.2021 | Kapittel

    ...og er laget nettopp for å være til visuell hjelp. Blokkprogrammering fungerer ikke med leselist, og kan være utfordrende for andre synshemmede. Derfor mangler dette steget i progresjonen for elever som ser ...
  • Faktorer som påvirker døgnrytmen

    22.05.2018 | Kapittel

    ...måltider og sosialt samvær, kan bidra til biologisk rytme på samme måte som lys gjør. Lys er en svært sterk påvirkende faktor, men den er altså ikke den eneste. For barn som ikke kan se og dermed ikke har lyset ...
  • Rollelek

    30.01.2018 | Kapittel

    ...har særinteresser, kan lek som bygger på disse interessene, øke sjansen for at barnet blir motivert til læring og samspill. Når barn med autisme skal lære å leke med andre barn, kan dette være en god framgangsmåte: ...
  • Sammenfatningsskjema

    23.11.2023 | Kapittel

    ...enkelt nærperson å lage en felles sammenfatning av disse Flere som har fylt ut kartleggingsskjemaer, kan ha registrert de samme interessene, men beskrevet dem med litt ulike ord. Da lager du som sammenfatter ...