Viser 221–230 av 1907 treff.
Tiltak for å møte elever med sansetap bedre
...mangler gode rutiner for samarbeid. De opplever at regelverk for koordinering og samordning av tjenester blir for dårlig fulgt opp. Ansvarsfordelingen mellom de ulike aktørene oppleves også som uklar.Tiltak
...eksempel kan tilrettelegging av gode lytteforhold i klasserommet gjerne igangsettes allerede ved mistanke om APD. Spesifikke tiltak rettet mot å styrke personens læringsforutsetninger. Disse må bygge på et samlet ...Tilrettelegging ved eksamen for elever/studenter med stamming og løpsk tale
...skal så langt som mulig kompensere for ulempene taleutfordringen medfører. Følgende rettigheter gjelder: Rett til individuell vurdering: Hver elev/student har rett til å få vurdert sitt behov for tilrettelegging ...Språk, tale og kommunikasjon - med vekt på alternativ og supplerende kommunikasjon
...spesiell vekt på alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK), og foreslår framtidig organisering av tjenester og utvikling i Statped. Prosjektet er basert på to spørreundersøkelser til hhv PPT og andre veiledningsenheter ...Kombinert sansetap og døvblindhet
...læringsmiljø for barn, unge og voksne med et kombinert sansetap i Nasjonal kompetansetjeneste for døvblinde (NKDB). Udir.no har også informasjon om kombinerte sansetap og døvblindhet.Ansvarsgruppe
...koordinator fra kommunal helsetjeneste og andre. Sørg for gjensidig informasjonsutveksling, rolleavklaring og ansvarsfordeling (jmf. Lov om kommunale helse- og omsorgstjenester).Kva er afasi?
...omfattar både hjernebløding og blodpropp i hjernen. Årleg blir om lag 12 000 personar ramma av hjerneslag i Noreg. Det er rapportert at om lag 30 % av desse får afasi. Afasi kan også skyldast hjernesvulst ...Laget rundt barnet
Om laget rundt barnet Når mange partar er involverte i overgangsprosessen, kan det vere utfordrande å samkøyre arbeidet. Ved alle overgangar må vi sikre at informasjon blir overført frå ein arena til ...Stamming og overgang mellom grunnskole og vidaregåande skole
...skole vere utfordrande. Dei får nye medelevar og lærarar, og må i større grad stå på eigne bein. Kontaktlærar, rådgjevar, føresette eller andre kan vera med på å gjere overgangen til vidaregåande mindre utfordrande ...Hvem kan låne?
...tilsvarende lånevilkår som Tibi – Biblioteket for tilrettelagt litteratur (tibi.no). Avgrensning Tilbudet gjelder ikke for minoritetsspråklige elever som ønsker skolelydbøker for å øve seg i norsk. Elever med et ...