Viser 221–230 av 952 treff.
I barnehagen
...gjennom hindringar for at eit barn kan delta, kan barnehagen oppdage at arbeidsmåtar, organisering og innhald i seg sjølv kan vere eit hinder. Dette kan bevisstgjere barnehagemiljøet om å tilpasse seg mangfaldet ...Plakat - det norske enhåndsalfabetet
...følger det derfor klistremerker med bokstavtegnene som ikke er på plakaten. Det betyr at en kan tilpasse plakaten til sitt bruk. Promo Det fine med denne plakaten er at den også kan brukes til å øve på ...Tilrettelegging
...mange muligheter for lese- og skrivestøtte. Du kan bruke talesyntese, utvidet stavekontroll og diktering eller gjøre teksten mer tilgjengelig og forståelig med bilder, lyd og video. Teknologien er en ...Oppdagerkompetanse, overgang mellom barnehage og skole og forebygging av skolefravær
...gruppen sårbare barn synes å være i behov av en bedre tilrettelagt overgang til skolen og en bedre tilpasset oppfølging i tiden etter skolestart enn de ofte får. Dette kan gjøres ved at den kompetansen barnehagen ...Datatekniske hjelpemidler for blinde
...vanligste programmene er definert, men dersom eleven tar i bruk et program som skjermleseren ikke er tilpasset til, kan det hende at skjermleseren vil vise lite av skjermbildet. Det samme kan skje dersom nyere ...Bee-bot
Lær om programmering gjennom samarbeid, lek og problemløsning med robotbien Bee-bot. Med et enkelt og intuitivt brukergrensesnitt kan Bee-bot, med god voksenstøtte, anvendes av barn ned i førskolealder ...Språk og kommunikasjon for barn med nedsatt hørsel (0-6 år)
...forstå og produsere talespråk selv hvis de blir diagnostisert med et hørselstap tidlig i livet får tilpasset høreapparat (eller CI) tidlig har voksne rundt seg som får audiopedagogisk veiledning For noen små ...Faglig inkludert?
...inkludert. Forfatterne har utledet fire kjerneområder innenfor faglig inkludering: Læringsmiljø, Tilpasset opplæring, Vurdering og Motivasjon. Materialet blir diskutert gjennom disse fire aksene.Komorbiditet
...skille fra hverandre. Det er derfor viktig med en helhetlig tilrettelegging som er individuelt tilpasset det enkelte barn. Vanskene og diagnosene som er beskrevet under er ikke uvanlig å finne hos personer ...Forutsetninger for gode leseferdigheter hos hørselshemmede barn og unge
...hun kontinuerlig tilgang til ny læring. Kartlegging av elevens ferdigheter er en forutsetning for tilpasset lese- og skriveopplæring; læreren trenger å vite hvor eleven står, hennes sterke sider, og hva hun ...