Til hovedinnhold
Viser 221–230 av 2198 treff.
  • PECS (metode for kommunikasjon)

    18.03.2022 | Kapittel

    System (PECS) er ein kommunikasjonsmetode som er spesielt utvikla for personar i autismespekteret. Metoden er utvikla av Lori Frost og Andy Bondy. PECS passer for barn og elever som ikkje har verbalspråk, ...
  • Lydbokprosjektet

    16.05.2017 | Bok/hefte

    ...konklusjonen for formatene Brettboka, Unibok, Smartbok, D-bok og Lokus. Blant våre egne produkter testet vi DAISY-fulltekstlydbok, og DAISY-lydbok, begge med og uten bildebeskrivelser. En presentasjon av Statped ...
  • Retningstegn

    10.04.2024 | Kapittel

    ...i denne gruppen av tegn skal vi ta med retningstegnene. De er relativt faste tegn, men med en fleksibel del som tilfører mening ut fra de avbildende, ikoniske prinsippene vi ble kjent med over. Det er bevegelsens ...
  • Minoritetsspråk og flerspråklighet

    24.06.2016 | Artikkel

    ...skoleresultat Hørselshemmede som gruppe har vanskeligere for å nå læringsmålene i skolen enn hørende elever. Samtidig viser forskning at minoritetsspråklige elever har lavere skoleresultater enn norskspråklige ...
  • Når barnet stammer – Hva er stamming?

    24.08.2017 | Video

    ...stamming? De fleste av oss har en forståelse av hva stamming er, men med små barn kan det være vanskelig å skille mellom stamming og naturlig tale med lite flyt. I denne filmen møter vi barn, foreldre og fagpersoner ...
  • Når barnet stammer – Hva kan logopeden gjøre?

    24.08.2017 | Video

    En informasjonsfilm om førskolebarn med stamming. Hva kan logopeden gjøre? Logopeden har kompetanse på stamming og vet hvilke tiltak som bør iverksettes for barn med stamming. Det er logopeden som er ansvarlig ...
  • Digitale kommunikasjonsmidler

    27.03.2023 | Artikkel

    I denne opplæringspakken viser vi deg kort hva som finnes av digitale kommunikasjonsmidler, hva du må vurdere før du kan søke om utlån hos NAV Hjelpemiddelsentral, og hvordan du kan få tilgang på kommunikasjonsmidler ...
  • Plassering av elever

    20.06.2016 | Kapittel

    ...er viktig å tenke på hvor man plasserer den enkelte elev eller seg selv som underviser når man har store grupper av elever i et amfi, har elever med spesielle behov eller har elever som strever med å holde ...
  • Bokstavinninnlæring for hørselshemmede elever

    02.04.2018 | Artikkel

    ...bokstavene kan settes sammen til å danne en ny språklyd og en mening.  Bokstaver har en lyd, et navn og flere skriftlige former. De har også en visuell og taktil tilstedeværelse på munnen og/eller i munnhulen ...
  • I barnehagen

    13.06.2022 | Kapittel

    Barn kan delta i fellesskapen på ulike måtar. Mangfald blir ofte sett på som noko positivt, og som ein verdi som skal gi utviklingsrom for alle barna. Å inkludera inneber endring, og dette er ansvaret til ...