Viser 2321–2330 av 2436 treff.
Trinn 4 Barna leker uten pedagogen
...hverandre og ha lekt sammen tidligere, se trinn 2 og 3 i modellen. Barnehagen må skjerme leken ved å sørge for at barna ikke blir forstyrret før de har lekt ferdig. Pedagogen går ut av rommet, men holder ...Overgang til videregående opplæring
...behov for støtte, og særinteresser. Besøk på ny skole før oppstart for å få oversikt og bli trygg på den nye arenaen. Det anbefales å se skolens område, aktuelle rom, møte kontaktlærer og få et innblikk ...Alstrøm syndrom
...progredierende sensorinevral hørselsnedsettelse. Det skyldes forandringer i det indre øret. Det er viktig å få fastsatt diagnosen, også genetisk, så tidlig som mulig, slik at tiltak kan settes inn raskt. Alstrøm ...Overgang til barnehage
...spesialpedagogiske tiltak vil ofte være nødvendig. Barnet har rett til slik hjelp, og kommunen har plikt til å oppfylle retten til spesialpedagogisk hjelp. Les om retten til spesialpedagogisk hjelp i "Veilederen ...Begrepslæring – Veileder om strukturert begrepslæring for barn og elever (samisk)
...teoretisk bakgrunn om språk og begreper. Deretter følger andre del med presentasjon om Språkverkstedet. For å måle effekten av læring, trenger en informasjon om hva eleven kunne før Språkverkstedet startet og hva ...Offentlig helse- og omsorgstjeneste
...er ansvarlig for etter helse- og omsorgtjenesteloven (2011). Kommunene har et overordnet ansvar for å sørge for nødvendige helse- og omsorgstjenester til alle som oppholder seg i kommunen. Ansvaret omfatter ...Digitale tankekart
...læringsstrategi kan du samle og systematisere informasjon og ideer i et visuelt diagram. Fordelen med å bruke et digitalt tankekart er at det gir muligheter for redigering, utvidelse og justering underveis ...VASAS - kartleggingsmateriell for følelser
...kommunikasjonsvansker, som f.eks. afasi eller dysartri, mulighet til å gi uttrykk for hvordan han eller hun ser på seg selv. VASAS er et verdifullt redskap for å kartlegge følelser på ulike stadier i rehabiliteringen ...Måleinstrument ved stemmevansker, Voice Handicap Index (VHI)
...behandling av mennesker med stemmevansker er det viktig å kunne få et best mulig bilde av hvor alvorlig stemmevansken er. Det er også viktig å sammenligne stemmeforskningen på tvers av språk og kulturer ...Begrepslæring – en strukturert undervisningsmodell
...undervisningsmodell for barn og unge med språkvansker. Barn og unge med språkvansker har ofte problemer med å forstå og forklare hva dagligdagse ord betyr. Denne veilederen beskriver metodikken som ble brukt, der ...