Til hovedinnhold
Viser 2321–2330 av 2679 treff.
  • Kommunikasjon, tillit, tid og ro

    10.07.2017 | Kapittel

    ...aktiviteten. Ofte vil det ta tid å etablere gode rammer for aktiviteten ved å fange barnets interesse og nysgjerrighet. Det tar også lengre tid når en undersøker med hendene i stedet for å bruke synet. Ved felles ...
  • e-post

    02.09.2019 | Kapittel

    ...elever med blindhet og svaksynthet er det lite effektivt å bruke webmail for å lese e-post i en nettleser. Det krever langt flere tastetrykk enn å bruke et tradisjonelt e-postprogram som f.eks. Microsoft ...
  • Struktur, forutsigbarhet og oversikt

    30.01.2018 | Kapittel

    ...er krevende å få beskjed om å skifte aktivitet, som for eksempel å gå fra lek til rydding, fra samlingsstund til spising eller fra spising til garderobesituasjonen. Dersom barnet skal mestre å følge barnehagens ...
  • Veileder taktile tankekart

    17.03.2021 | Artikkel

    ...symboler eller ved at de allerede leser og skriver punktskrift. Taktile tankekart har også vist seg å fungere godt i læring for barn og unge med blindhet i kombinasjon med autismespekterforstyrrelser (ASF) ...
  • Hypotetisk form

    04.05.2015 | Kapittel

    For noen barn er det lettere å delta eller bidra innenfor en «dersom» -form. Denne formen kan oppleves som mindre krevende og forpliktende og dermed lettere å ha et avslappet forhold til. Hvis du skulle ...
  • Aktivitetsbank

    21.08.2023 | Kapittel

    ...elever med synsnedsettelser. Det er viktig å vurdere og tilpasse ut fra elevens funksjon og alder. For å få best mulig utbytte av aktivitetsbanken, anbefales det å først lese om elevens forutsetninger, planlegging ...
  • Fargesyn

    18.09.2019 | Kapittel

    Fargesyn Redusert fargesyn kan medføre vansker i en skolehverdag. Denne videoen gir eksempler kartleggingsverktøy og pedagogisk tilrettelegging. 
  • Temaside om digital lese- og skrivestøtte

    18.01.2021 | Nettressurs

    denne temasiden finner du informasjon og tips til pedagogisk bruk av teknologi for elever med lese- og skrivevansker.
  • Terningbrett

    16.08.2016 | Konkret materiell

    Plastbrett med filt, 14x14 cm. Fanger opp terningen slik at den ikke forsvinner bordet/gulvet. Statped ...
  • Programmering for elever med nedsatt syn og blindhet

    22.06.2023 | Tema

    ...tilpasninger. Enkelte løsninger er utilgjengelige for synshemmede, og da må du finne andre verktøy.  denne temasiden kan du lese om hvordan ulike programmeringsverktøy som brukes i skolen, kan tilrettelegges ...