Til hovedinnhold
Viser 2331–2340 av 2758 treff.
  • Berøring og massasjelek

    17.03.2017 | Kapittel

    ...som skal vaskes. De andre barna er en bilvaskemaskin. De sitter på knærne tett ved siden av hverandre i to rekker med ansiktene vendt mot hverandre. Det må være nok plass mellom rekkene til at det blir en ...
  • Utfordring 1 - blikkontakt

    10.11.2021 | Kapittel

    ...skal se på tolken og når du bør se på den som snakker. Neste klipp er fra et besøk på Vitensenteret i Trondheim. En «forsker» viser barna ulike kjemi og fysikk-triks. Legg merke til hvordan barna flytter ...
  • Ansiktet

    29.04.2024 | Kapittel

    Ansiktet er alltid til stede i en samtale på tegnspråk. Ansiktet med komponentene: panne, bryn, øyne, nese, kinn, munn, tunge, lepper og hake, bruker vi for å uttrykke vår egen eller andres sinnsstemninger ...
  • Kartlegging

    08.06.2021 | Kapittel

    PP-rådgivere som synes det er vanskelig å vite hva de bør kartlegge og hvordan det kan gjøres. Vi vil i denne teksten komme med konkrete forslag til hva som bør kartlegges og hvordan dette kan gjøres. Elevens ...
  • Læring hos barn og unge med hørselshemming

    04.05.2016 | Bok/hefte

    ...barn og unge med hørselshemming".  Barn og unge med store og små hørselstap strever ofte mer enn andre i barnehagen og på skolen. Hørselshemmede barn og unge kan ha lett nedsatt hørsel, alvorlig nedsatt hørsel ...
  • Måltider

    28.08.2014

    ...barnehagemåltid er en kontekst med mange «høyverdige målsetninger». Måltidet kan for enkelthetens skyld deles i to. Den første delen er vanligvis godt strukturert og rutinepreget. Alle barna har faste plasser, det ...
  • VEND & VIPP

    19.05.2020 | Konkret materiell

    ...og vipp. Men pass på! Dette er et litt skummelt spill. Vippes kortet i feil retning, læres tegnet baklengs. Kortene er ment for barn i alderen 4 -8 år. promo VEND & VIPP retter seg både til tegnspråklige ...
  • Tourettes syndrom og samarbeid skole–hjem

    18.10.2021 | Kapittel

    ...uønsket atferd i skolehverdagen. Det er i tillegg flere andre positive sider ved et godt skole–hjem-samarbeid. Ansatte på skolen vil gjennom samarbeidet med foreldrene få bedre innsikt i elevens behov og ...
  • Pedagogisk tilrettelegging

    18.03.2022 | Kapittel

    ...barn/unge for håndtering av stress. TEACHH er en mye brukt helhetlig metodikk som skaper god struktur i opplæringstilbudet. Individuelle tiltak: Målet for noen må være å lære å gjenkjenne stress hos seg selv ...
  • Video transcription Lisanne Aardoom, Geert Maessen

    18.04.2021 | Artikkel

    ...presentation about Improving braille music literacy. I would like to introduce ourselves first. My name is Lisanne Aardoom, and since January 2020, I'm working as a product manager of tactile images and ...