Til hovedinnhold
Viser 2331–2340 av 2440 treff.
  • Tilrettelegging i svømming

    17.08.2023 | Kapittel

    ...borti hverandre. Dette kan bidra til trygg og selvstendig forflytning i vannet. Svømmehallen kan være en utfordrende arena. Det er derfor viktig at eleven får bruke god tid til å bli kjent i garderoben og svømmehallen ...
  • Ulike måter å betjene

    20.03.2023 | Kapittel

    ...ved at en berører skjermen med hånd eller fingre. Bryter og skanning For personer som har mulighet til å betjene en bryter med for eksempel hånd eller hodebevegelse, kan en bryterløsning være nyttig. Maskinen ...
  • 1.4 Case-eksempel

    11.03.2024 | Kapittel

    ...historien og en en visuell fremstilling av de forskjellige setningstypene i den sosiale historien. Til slutt ligger historien som en oppskrift, for å vise eksempel på at støtten kan utformes som stegvise ...
  • Språk 5–6 screeningtest for språkvansker

    10.02.2017 | Kartleggingsmateriell

    Språk 5–6 er en screeningtest for språkvansker hos aldersgruppen 5 til 6 år. Screening er det første nivået i en utredningsprosess. Testen tar sikte på å besvare generelle spørsmål som: ”Er elevens språklige ...
  • Tegneserier

    13.01.2022 | Kapittel

    ...med å produsere sammenhengende tekst kan det å bruke tegneserier være motiverende og bli en vei inn til skrivingen. Tegneserien kan blant annet brukes som en skriveramme, der du som lærer har rammet inn ...
  • Å starte program du har på Startmenyen (Windows 10)

    21.04.2021 | Kapittel

    Hvis du bruker musepeker for å navigere, vil programmet nå ligge lett tilgjengelig som en flis til høyre i Startmenyen. Om du vil starte et program fra Startmenyen med tastaturet kan du bruke denne tastatursnarveien ...
  • God berøring

    17.03.2017 | Kapittel

    ...et menneskes personlige rom. Hvordan vi opplever berøringen er avhengig av hvilken relasjon vi har til den som berører. Dette er det ekstra viktig å være bevisst på når vi berører noen som ikke kan formidle ...
  • Forklare gjenstander og aktiviteter

    10.07.2017 | Kapittel

    ...oversiden av den voksnes hender. Barnet kjenner hvordan den voksne klemmer sammen klypen og fester den til klesplagget.
  • Forklaring

    18.09.2018 | Kapittel

    ...hver dag i barnehagen, er en pedagogisk styrke som bør utnyttes. Rutiner gir trygghet og kan hjelpe til å danne forestillinger hos dem. Det er ofte i disse situasjonene at de første tegn-ord oppstår.
  • Eksempel

    18.09.2018 | Kapittel

    ...benyttes like mange ganger som vi sier det, for eksempel under et måltid. Her ser vi at jeg venter til hun ser på meg og gjentar da tegnet SPISE. 6 ...