Til hovedinnhold
Viser 2341–2350 av 2552 treff.
  • Litteratur om inkludering

    02.07.2019 | Artikkel

    Capabilities Approach. European Journal of Special Needs Education, 31(1), 1-12. Inkludering bilde Litteratur til fordypning  Cerne, T. & Juriševic, M. (2018). The Self-Regulated Learning of Younger Adolescents with ...
  • Norsk tegnspråk - en grunnbok

    12.05.2020 | Bok/hefte

    ...som ønsker kunnskap om norsk tegnspråk, for eksempel tegnspråkstudenter, tegnspråklærere, foreldre til barn som lærer norsk tegnspråk, og tegnspråkbrukere som ønsker å lære mer om språket sitt. Den er rettet ...
  • Medelever

    10.02.2020 | Kapittel

    ...elever strever med vennskap og sosiale relasjoner etter en ervervet skade. Det kan være mange årsaker til at sosial kompetanse har blitt annerledes etter en skade. Språkvansker kan være en del av dette. Atferd ...
  • Oversette med Microsoft Office lens og engasjerende leser

    01.04.2020 | Video

    ...engasjerende leser. Foreldre og elever kan få informasjon fra skolen på sitt morsmål - se video for tips til bruk i fjernundervisningen/hjemmeskole.  Det er mange foreldre med et annet morsmål enn norsk som syns ...
  • Kartlegging ved mistanke om DLD

    02.08.2023 | Kapittel

    Det er utviklet få tester på ulike førstespråk/morsmål til bruk i norsk kontekst. Mange flerspråklige barn vil være eksponert for andrespråket (norsk) under andre betingelser (omfang og kvalitet) enn enspråklige ...
  • Barn og tolking

    07.06.2023 | Kapittel

    ...gjør. Det er heller ikke gitt at alle tolker har den rette kompetansen eller kjennskapen som skal til for å gjøre en god jobb i situasjoner med barn. Illustrasjon tolkesituasjon Som vi var inne på i «Hva ...
  • Hjernesynshemming

    15.06.2022 | Kapittel

    ...hos den enkelte. Visuelle utfall hos personer med multifunksjonshemming kan gå fra total blindhet til mer konkrete vansker, for eksempel å se ting som står i ro, eller kun se objekter i spesifikke farger ...
  • Tilrettelegging for kommunikasjon

    22.08.2023 | Kapittel

    ...forsiktig berøre barnet på skulderen. Du kan markere navnet ditt rytmisk i berøringen. vente med å snakke til du har barnets oppmerksomhet og er nær barnet. Dette gjelder både tale- og tegnspråklig kommunikasjon ...
  • Kikkerter

    01.09.2023 | Kapittel

    Noen kan også ha nytte binokulære kikkerter. En kikkert kan være nyttig dersom man er for langt unna til å se detaljer, for eksempel på sanntidstavler for kollektivtrafikk. man skal se og følge linjer, for ...
  • Ressurser, veiledere og læremidler

    16.08.2023 | Kapittel

    Statped har utarbeidet ressurser og veiledere som hjelper lærere å legge til rette matematikkfaget for elever med synsnedsettelser. Vær klar over at noen elever som bruker punktskrift, og har et funksjonelt ...