Til hovedinnhold
Viser 2351–2360 av 3444 treff.
  • Tallstart

    01.12.2020 | Kartleggingsmateriell

    ...er et screeningsverktøy som kan brukes i barnehage eller i løpet av høsten i første klasse for å sjekke om barn har kjennskap til grunnbegrepene for tallforståelse. Loga Lohkovuolgga birra davvisámegillii ...
  • Hva er Tourettes syndrom?

    03.11.2021 | Kapittel

    ...bevegelser og lyder som kalles tics. Kjennetegn ved tics er at de er plutselige, ikke rytmiske, formålsløse, gjentatte og ufrivillige. For at diagnosen TS kan stilles, skal barnet ha eller ha hatt flere ...
  • AÁBC-sánit

    07.02.2019 | App

    ...bokstavlyder og ord. Loga AÁBC-sánit birra davvisámegillii. APP-en passer for barn i førskolealder og i begynneropplæringen i skolen.De kan alene eller sammen med andre barn prøve seg frem og lære å lytte ...
  • Arbeidsteknikk ved bruk av leselist

    23.02.2024 | Kapittel

    ...tid på rutinemessige, utenomfaglige operasjoner. Bruke hurtigtaster Hurtigtaster er en effektiv måte for leselistbrukere å navigere på i ulike program. De vanligste kommandoene må læres. I tillegg må eleven ...
  • Spørrende ytringer med ja/nei - svar

    11.04.2024 | Kapittel

    Når vi skal spørre om noe hvor svaret er ja eller nei, ser vi på den vi spør, lager en bekreftende ytring, mens vi hever brynene og stikker hodet frem. Vi drar tegnene ut mot slutten av ytringen. Det vil ...
  • Utfylling

    22.08.2017 | Kapittel

    Under hver kategori er det en kolonne hvor du fyller inn type stimuli eller aktivitet, og en kolonne for utfyllende kommentarer om disse. Utfyllende kommentarer er viktig. Det gir eksempelvis ikke så mye ...
  • TegnStart

    23.02.2016 | Nettressurs

    TegnStart er et interaktivt program, med mange ulike aktiviteter for å lære seg norsk tegnspråk. Tegnstart er ment som selvstudium i tegnspråk for nybegynnere, men den egner seg også til bruk i organisert t ...
  • Vi er ikke like, selv om vi har lik språkbakgrunn

    28.03.2017 | Kapittel

    ...tospråklig virkelighet hvor de hver dag brukte begge språkene (eller flere). Når barna skulle vurdere hvor mye de brukte morsmålet sitt eller hvor viktig de syntes det var å lære morsmålet godt, var det ...
  • Fortell meg

    08.06.2016 | Artikkel

    Tidtaker Oppgaver Snu et ”Fortell meg- kort”. La eleven bruke sin talemaskin for å fortelle om situasjonen beskrevet på kortet. Sørg for at eleven bruker hele setninger. La eleven skrive svarene inn i et Word ...
  • Ervervet hjerneskade - en usynlig vanske

    17.12.2018 | Artikkel

    ...barn og unge i alderen 0–16 år hvert år pådrar seg en hodeskade. Ikke alle disse får nødvendig oppfølging etter skaden. Statped, avdeling for ervervet hjerneskade, ønsker derfor å yte en innsats for å kunne ...