Viser 2361–2370 av 2453 treff.
Visuelle noter
...nyttig fordi den kan brukes uavhengig om man kan punktskrift eller ei. Men det er heller ingen ulempe å kunne punktskrift. Heftet sammenligner punktnoter og visuelle musikknoter. Heftet kan brukes i klasserommet ...Lytteforhold
...som demper støy. Vær en god samtalepartner Påkall barnet/eleven sin oppmerksomhet ved å si navnet først. Vent med å snakke til du har barnets/elevens oppmerksomhet og er nær det. Snakk én om gangen. Visualiser ...Fellesskap i lek og læring spesialpedagogikk i et inkluderingsperspektiv
...praksisfeltet. I antologien deler de erfaringer fra samarbeidet med barnehager og skoler i arbeidet med å utvikle en kunnskapsbasert praksis. Antologien retter seg mot studenter og ansatte som jobber i barnehage ...Digitale verktøy for tekstprogrammering
...noen hybridløsninger som kombinerer blokk og tekst. Men mange av verktøyene er vanskelige eller umulig å bruke for elever med nedsatt syn eller blindhet. Valg av digitalt verktøy er derfor svært viktig. Bruk ...Grunnleggende ferdigheter for barn med sansetap
Å kunne lese, skrive, regne, uttrykke seg muntlig og beherske digitale verktøy er definert som grunnleggende ferdigheter i Læreplanverket for Kunnskapsløftet. Elever med kombinerte sansetap er en lite ...Innstillinger i Word, Excel og PowerPoint
...mappen du vil skal være standard lagringsmappe. Du kan også bruke knappen Bla gjennom for å komme til mappelisten for å velge mappe. Bekreft innstillingen med OK. Deaktiver beskyttet visning Som standard er ...Kommandoer på skjermen
Navigere og lese Her følger en liste over kommandoer du kan bruke for å navigere på skjermen, for å få lest opp tekst og for å utføre ulike handlinger. En tilsvarende oversikt for kommandoer på leselist ...Punktskrivere
...på papir i bane (traktormating) utskrift direkte fra Windows, Mac eller smarttelefon Det er viktig å velge skriver ut fra hvilke behov eleven har for utskrift i punktskrift. De fleste bør ha én skriver ...2: Kartlegging, rådgiving og veiledning
...veiledning. Aktiviteter skal bidra til at det gjennomføres tilrettelegging og tiltak for måloppnåelse/å nå målene som er satt for samarbeidet. Aktiviteter: Aktiviteter og omfang vil variere avhengig av behovsbeskrivelser ...Oppdage sansetapene
Utredning av døvblindhet Noen barn har et så alvorlig kombinert sansetap at det kan være aktuelt for å utrede for medfødt døvblindhet. Dette skjer oftest når de er små eller i tidlig skolealder. Vi kjenner ...