Til hovedinnhold
Viser 2371–2380 av 2453 treff.
  • 3.11 Navnetegn

    11.06.2024 | Kapittel

    ...akkurat denne personen.   3. Navnetegn basert på håndalfabetet Her bruker man første bokstav i navnet for å lage navnetegn, for eksempel tegnet for bokstaven S på navnene Suna eller Simen.   Man skal være litt ...
  • Utredning og diagnose

    01.03.2018 | Kapittel

    Det betyr at et tett samarbeid mellom medisinsk, psykologisk og pedagogisk fagmiljø må foreligge for å utrede APD (Stokkereit Mattsson 2017). Differensialdiagnostikk er avgjørende fordi APD både kan ligne ...
  • Dører

    08.08.2023 | Kapittel

    ...følgende måte: Eleven bør befinne seg på den siden hvor døren er hengslet. Det kan derfor være nødvendig å bytte side. Ledsageren går alltid først. Ledsageren åpner døren med sin frie hånd og legger deretter ...
  • Taktile illustrasjoner

    21.06.2023 | Kapittel

    ...men med fylte flater. Husets deler har ulik struktur og overflate. Med fylte flater blir det enklere å oppfatte helheten. Bilde av hus 2     bestilling ...
  • Vi er laget - en film om samarbeid

    13.12.2023 | Kapittel

    ...i PP-tjenesten i Ålesund. Hun jobber tett med alle i laget runde Andreas (3) som er synshemmet. For å kunne lykkes er hun avhengig av tette og gode relasjoner til både barnehagen, foreldre og alle som er ...
  • Språkutvikling hos flerspråklige

    20.06.2024 | Kapittel

    ...samtaletema og med hvem man bruker språkene (Paradis, 2019). To nøkkelfaktorer for innlæringen ser ut til å være graden av eksponering og egen praktisering av de ulike språkene som personen vokser opp med og ...
  • Overganger

    18.03.2022 | Kapittel

    ...opplæringen deres. På grunn av store variasjoner i funksjonsnivå blant de som har ASF, er det viktig å sørge for god tilrettelegging ved overganger både faglig og sosialt, og at tiltakene blir individuelt ...
  • Punktskriftaktiviteter - en veileder om tidlig skriftspråkstimulering

    30.11.2022 | Veileder

    ...skriftspråkstimulering for barn som skal lære punktskrift senere i livet. Målet er at den kan inspirere til å sette i gang med forberedende punktskriftaktiviteter slik at punktskrift får en naturlig plass i barnets ...
  • Årsaker til utviklingshemming

    07.02.2023 | Kapittel

    ...infeksjoner påvirke nervesystemet.   Tidlig i livet kan nyoppstått skade føre til utviklingshemming.   Å kjenne årsaken til utviklingshemmingen kan være viktig, da det ofte vil ha betydning for det pedagogiske ...
  • Prinsipper for god undervisning i matematikk

    04.08.2023 | Kapittel

    ...barn/elever praktisk, relevant og variert undervisning som foregår i trygge omgivelser og med mulighet for å samhandle og samtale med andre elever. Nedenfor henvises det til generelle råd som er svært viktige ...