Til hovedinnhold
Viser 2371–2380 av 2452 treff.
  • Ekkolokalisering

    01.09.2023 | Kapittel

    ...man bruker for å orientere seg kommer fra en selv, for eksempel ved å klappe, knipse eller klikke med tungen, kalles det aktiv ekkolokalisering. Slik ekkolokalisering kan brukes for å få informasjon om ...
  • Fysisk tilrettelegging av ruter

    09.08.2023 | Kapittel

    ...skade. Bildet nedenfor viser hvor effektivt gode kontraster på trappeneser i en trapp, kan være for en med nedsatt syn. trappenese lenker ...
  • Ja og nei

    10.09.2019 | Kapittel

    ...uttrykke ja og nei Filmen fokuserer på ulike måter å uttrykke ja og nei på når du ikke kan si dette med talespråk. Film 1 Å lære bort ja eller nei Denne filmen viser hvordan du kan lære bort ja og nei når ...
  • Digitale tekster

    30.03.2020 | Kapittel

    Det selv å kunne navigere seg fram i tekster er viktig for å kunne arbeide selvstendig med skolearbeid. Har man motoriske vansker, kan det å bla i bøker og ark være utfordrende. I denne filmen får du se ...
  • Orientering

    23.08.2023 | Kapittel

    ...vurdere størrelse, form, farge og plassering, og vi beregner avstand, retning og høyde. For elever med kombinerte sansetap kan slik orientering være spesielt vanskelig fordi hørselsfunksjonen også er nedsatt ...
  • Sosiale ferdigheter

    21.06.2023 | Kapittel

    ...spesifikke spill og idretter, moter og utseende Sosial ferdigheter læres og utvikles best i samspill med andre. Det bør derfor unngås at dette gis som individuell opplæring.
  • Erfaringer

    16.09.2021 | Kapittel

    ...uttalelser fra noen skoleledere: «DDI er praksisnært og legger opp til utprøving i klasserommet» «Elever med spesielle behov får undervisning inne i klasserommet» «Digital didaktikk har vært mitt oppslagsverk ...
  • Voksne sitt ansvar

    07.06.2023 | Kapittel

    ...lese modulene; Hva er tolking?, Barn og tolking og Tolkens oppgaver. Der ser vi på hvordan samtaler med tolk fortoner seg litt annerledes enn direkte samtaler, hvordan barn forholder seg til tolking og hva ...
  • Årsaksforklaringer

    04.08.2023 | Kapittel

    ...undervisningen. den faglige matematikkutviklingen har stagnert eller har gått tilbake sammenlignet med forventet progresjon. Det kan være ulike grunner til at eleven henger etter i matematikkfaget og ofte ...
  • Fasemodellen

    04.08.2023 | Kapittel

    Dokumentasjon Dokumentasjon fra fase 1–4 Utredning for eventuell diagnose Noen barn kommer til skolen med allerede dokumenterte behov for særskilt tilrettelegging for matematikklæring. Dette er i hovedsak ...