Viser 2371–2380 av 2433 treff.
Sosialt samspill
‘instrument’ som er sensitiv og dynamisk og kan følge barnets fokus som kan tilpasse egne handlinger til barnets uttrykk som kan utvide og utfordre og dermed skape variasjon ...Tilrettelegging
...avhengig av synet og et godt visuelt miljø. Når begge disse sansene er svekket, vil barnet, i tillegg til å bruke restkapasitet på fjernsansene, også ta i bruk berøringssansen i stor grad. Mange barn med kombinerte ...Begrepslæring – en strukturert undervisningsmodell
...barnet kan når undervisningen er avsluttet. Undervisningen forgår vanligvis over en periode på sju til åtte uker, der en fokuserer på ett ord pr. dag. Barn og unge som sliter med språk -og språkrelateretvansker ...Geocaching - enklere, tryggere og morsommere
...gjennom et prosjekt som heter “Under steinen." Du kan lese mer om prosjektet ved å gå inn på siden til Karde.no ...Plassering av elever
...spesielle behov eller har elever som strever med å holde konsentrasjonen oppe av ulike grunner. Evnen til å oppfatte hva som sies, reduseres med 5 % på én meter og opptil 40 % ved åtte meter. Konsonantene ...Mobiltelefon som læringsverktøy
Office-konto og nettilgang. Den virker på mange språk. Vil du ta vare på teksten, kan du sende den til for eksempel Word eller OneNote. Nedenfor kan du lese mer om bruk av mobiltelefon som hjelpemiddel ...Hvordan lage video
...videoen mer personlig og kan skape et økt engasjement hos elevene. Med Powerpoint og iMovie kan du legge til bilde i bilde. For mange elever vil videoteksting være en god støtte. Powerpoint og appen Clips tilbyr ...Forberedelser
De i barnehagen som ikke kan tegnspråk kan imidlertid lære seg tegnspråk, og gradvis bli i stand til å kommunisere direkte med tegnspråklige barn. Vi sier gradvis, da det å lære seg et nytt språk er en ...Årsaksforklaringer
...eksempel ved mye bakgrunnsstøy. Graden og funksjonsvansken kan variere og være forskjellig fra person til person. Vansker med å prosessere auditiv informasjon kan gi personer problemer både i akademiske og ...Interessekartleggingsskjema
...om hvilke typiske stimuli og aktiviteter det kan være snakk om. Det er ikke nødvendig å ta stilling til om vedkommende er interessert i hvert enkelt eksempel.